|
很多人都听过这样一句话：“上学的时候一定要跟学习成绩差的同学搞好关系，以后等你大学毕业以后，很可能会给他打工。”由此引发了“读书无用论”和“读书有用论”的争吵。 “读书无用论”的观点是：读书人的能力只停留在书本上，毫无实际用处。而“读书有用论”则认为：知识就是力量，有了知识就能改变命运。你支持哪一方呢？其实这两种说法都对，又都不对。如果读书仅停留在书本上的内容，没有实现内化，不能很好的指导实践，那读书就是无用的。 读书通常有三种目的，获得消遣、获取信息和获得知识。成年以后，大多数时候的阅读都多少会带点功利心。渴望提高能力，改善生活，就需要带着“功利心”去阅读。那么怎么才能真正将知识转换成能力，让读书真正有用呢？《实用性阅读指南-把读到的知识转化成能力》告诉我们答案。 作者大岩俊之是日本著名的讲师。他在学生时期是一个不读书的人，直到在创业时发现，大多数成功人士都是善于阅读的人，才开始尝试一年内阅读300本以上书籍。为了解决读过就忘的问题，研究总结阅读技巧，逐渐创造出谁都能掌握的“缓速读书法”。举办了多场读书、讲座活动，成为了日本极具影响力的教学讲师。 读书速度慢，效率低，怎么办？ 如果我问你，平时是怎么读书的？相信很多人会说，“当然是从头开始读啊！”这种方法是我们最熟悉的，也是从学生阶段沿袭至今的方法。很多人拿到一本书，不管书的质量如何，就开始从头逐字阅读。结果往往是读了后面忘了前面，不仅速度慢，而且效率低。 怎么才能有效率的读书呢？ 首先，读书要要有目的性。我们读书通常又三种目的，娱乐消遣，获取信息和获得知识。娱乐消遣的阅读，通常发生在阅读小说等虚构文学的时候。这样的阅读可以不讲究速度，只要愉悦身心就是一次成功的阅读体验。其它的两种阅读，为了获取信息和知识的阅读，就不得不带有“功利色彩”。我们希望读书之后，能够有所收获。在读书之前明确目的，确定本次阅读能够帮你解决哪些问题。在阅读中带着功利心筛选，把注意力放在“目的”和“问题”上。重点解决你关心的问题，对于其它细节等其它时间再去阅读了解。 其次，读书要重视输出。我们遇到的知识究竟是自己的，还是别人的，取决于你有没有实现知识的内化。实现理解内化的最好方法，就是讲给别人听。可别小看了这个讲的过程。这不单单是表达，更是对内容的梳理。很多时候我们觉得自己好像是记住了懂得了，但是在讲给别人听的时候，却发现怎么都讲不明白。这就是没有完全理解的典型状态。 在读书的时候，就抱着输出的目的，想着这部分太精彩了，一定要记下来讲给某人听。就会有侧重的进行理解，再经过在头脑中的加工、复盘，最终用自己的话讲述给别人，这就是最好的知识内化过程。 最后，读书要有时间意识。 读书之前浏览目录、序言，可以帮助我们迅速掌握书的大概内容。确定这本书是不是你想要的，值得你花费多少时间去读。根据不同难易程度，设计大概的时长去完成一本书。带着时间意识去读，慢慢就会提高阅读的速度。对不同的书，要用不同的速度，甚至对待同一本书的不同部分，也要调整不同速度。在有难度的部分花费时间，而不是在有趣的地方停留。究竟要花费多少时间呢，总的来说：快不该快到影响理解，慢不该慢到不值得。 读书首先要明确本次阅读的目的，想清楚自己想通过阅读解决什么问题，再通过输出的方式实现知识的内化，同时把握时间意识提高阅读效率。通过这三个方法就可以解决读书效率低的问题。 |
|
|
