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一到年底，很多人都开始整理自己一年以来的阅读书单。同样是读书，为什么有人能抓住书中重点，做到年读100本，而有的人却一直在低效率的边缘徘徊，记不住内容，能力也没有提升？日本培训指导师大岩俊之，就深受“成功人士皆为读书家”的观念影响，一年读完300多本书。作为开发读书法和各种记忆术能力讲师，他用大量实例讲解如何做笔记，如何牢记书中内容，并将书中内容付诸实践。《实用性阅读指南》这本书，就是他总结的实用性读书技巧，旨在帮助我们提高阅读效率、缩短阅读时间。如果你还不知道如何进行高效阅读，那就一定要来看这本书。成年人的世界里，读书这件事或多或少带有一定的目的性。有时为了实现自己的目标和理想，有时为了提升工作能力，有时想要从书中找到灵感。一本书，当我们拿在手上，就要有去了解这本书的使命感。想从这本书中获得什么信息，解答什么问题，都要提前想好列出来。明确了读书目的，更有主动去读一本书的意识，也才能做到专注阅读。一本书（尤其是商务类书籍），有时候并不需要把所有内容全都读完，那么，就需要我们从中筛选对自己有用的信息。先想好关于本书的问题，然后才是在书中找出这些对应问题的答案。我们要在明确读书目的之后，通过浏览序言、目录或者后记部分，掌握书籍概要，才能深入考虑阅读的目的，以提出要解答的问题。在确定读书目的和提出问题的前提下，就能把焦点更多的放在目的和问题上，再翻开书读的同时，就会专注于自己需要的内容。肯定我们都有这种经历:如果今天不想加班，或者想早点下班的话，工作时就会格外注意高效利用时间，工作效率也会高得多。这是因为做一件事，如果在限定的时间内完成，做到有时间意识，注意力都放在所要完成的事情上，效率自然也就提高了。比如，我们无意识阅读十分钟，然后向别人讲述读过的内容，有时候根本不知道究竟讲了什么。但是，如果提前限制十分钟时间，然后再来阅读讲解，取得的效果就会不一样。因为限定了时间，我们就会有意识地去记忆，筛选哪些是需要讲给他人听的知识，也就会比漫无目的地阅读，效率高很多。另外，还必须对一本书规划阅读进度，一本书几小时或者几天读完，就能够有效控制，做到高效阅读。当我们把读书方式转变为安排时间阅读，在内容理解、注意力集中以及读书进度上都会有所提升。简单来说，就是在一本书中，重要内容占全书的20%，余下80%负责对重要内容进行补充说明，而在这20%当中，最重要的也只有4%。当我们集中火力找到这4%的核心内容，取得的阅读效果，自然也会好很多。但是，一部分人不太认同这样的读书方式，认为一本书花了高价买来，势必要全部读完和理解才好。也会因为没读完一本书而为此纠结，其结果就是在读与不读之间徘徊，到头来只是把书买了过来，并没有真正去读。我们阅读的最终目的是付出行动，比起陷入头脑混乱的局面，到头来什么都没掌。还不如选择书中最重要的一点，付诸实践，说不定还能有所收获呢。周岭在《认知觉醒》一书中也认为:读书，只要对自己产生一点影响，都是有意义的阅读。在一次读书会上，作者做了一个实验，问:读完书向其他人讲述和不向其他人讲述，方法有什么不同？其中，大部分人回答:以向其他人讲述为阅读前提，更容易读进去。这是因为，在读的过程中就会想，我该怎么讲、讲什么，这样读书的目的也就能明确。给别人讲述是输出的一种形式，可以让读过的书记得更牢固。现在就有很多人，在豆瓣或者小红书上发表读书笔记或者书评，就是写下来输出的方式。写下来，还可以获得阅读书友的反馈，得到知识和情感交流。超并列读书法，不是每次就读一本书，而是在不同场所读不同的书，在一天的时间里同时阅读几本书。通常，我们习惯于把一本书读完，再去拆封另一本，而这种读书方法与我们平常的阅读方法有所不同。短短一天内，多次阅读不同的书籍，这样一来头脑不断转换思考，反而对一本书的印象更深刻。在读到这种读书方法时，我也被这种有异于常人的阅读方式所吸引。最近正好在读《华杉讲透论语》，读过这本书就知道，书的内容很多。那么，我也可以采用多本书同读的方法，轮流转换、思考阅读啊。每天在不同的时间段，读不同的书，会让读书变得有趣，你也不妨挑战一下。阅读是值得每个人坚持的一项好习惯,因为书中的精华内容能够拓宽我们的视野、提升格局和思维能力,帮助我们快速成长。阅读也要讲究方式方法，在阅读过程中，我们要借鉴学习好的阅读方法技巧，提高阅读效率。做到有目的阅读，把输入和输出相结合，把读过的书和实际行动相结合，让读过的书，真正为我所用。阅读是每个人终身要做的事，只有学会了高效阅读，你才能用最短的时间，获取更多的知识。当然，学会高效阅读的目的在于将学到的知识和见解，用于实践。并非是为了不断地追求阅读数量，读书是需要投入时间和金钱的，没有给自己带来改变的读书，实在是一种浪费！栗筱芊，热爱读书和写作的体制内宝妈，读书更文，自律精进，温柔而坚定！
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