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1中国在夏商时期就已经出现了专门的教育机构：‘庠（xiang2）’和‘序’【舜时，设庠为教，分下庠，上庠，七岁入下庠，庶老为师，十五岁入上庠，国老为师】，教授‘习礼’和‘习射’； 2西周的学校分为国学和乡学两类，国学又分大学和小学两级，设于王城及诸侯的国都；而乡学设于郊野乡遂，多称为庠、序、校、塾等。大学授以‘礼，乐，射，书’小学教授‘六艺’，此时的教育以贵族教育为主，平民很难进入官办学校学习； 3秦始皇统一六国后，初设博士之官掌管全国教育；、 4汉代：汉武帝在建元五年（公元前136）把儒家典籍《诗》《书》《礼》《易》《春秋》拔高到“经”的地位，并设儒家五博士；元朔五年（签124年），汉武帝立太学【汉代太学生开始叫做‘博士弟子’，东汉时称为‘太学生’】（对学生的出身不做严格要求，为才华出众是举，并对家境贫寒者提供资助），当时在郡国（中央）称为‘学’，在县称为‘校’，在乡称‘庠’，在聚称‘序’；（当时的人才通过‘举孝廉’‘征茂才’‘举贤良方正’等方式进入政府）；太学教授儒家经典，兼教六艺【《周礼·地官·大司徒》云：“以乡三物教万民而宾兴之。一曰六德；知仁圣义忠和；二曰六行：孝友睦姻任恤；三曰六艺：礼乐射御书数。”】，在辞、赋、画、书；当时也有私学，教授内容与官学内容相同； 5魏晋南北朝时期：地方私学兴盛起来，教育模式向家族式、私塾式两个方向发展，家族式教育成为主流，进而世族家庭人数繁多，逐渐形成世族势力。世族家庭教育教授儒学、玄学以及博弈书算；此时民间多学经学； 6南朝宋文帝时，在京都设立儒学，玄学，史学，文学四个学馆，后设医学馆，此举打破了儒学一统教育的状况； 7公元220年，曹丕实行“九品官人法”，即九品中正制，这种选拔制度更看重家庭出身，不重视个人才学，所以逐渐形成‘上品无寒门，下品无世族’的上层式选拔模式，为世人诟病； 8唐代中央官学分为六学二馆：中央设有教育行政管理机构‘国子监’，下设国子学、太学、四门学、律学、书学、算学6个学校，在国子监的学生叫‘监生’；在国子监之外还设有‘弘文馆’和‘崇文馆’两所贵族式学校； 9明清时期，国子监取代太学成为最高学府，明代国子监更担负教育行政管理职责； 10宋初四大书院：石鼓书院，岳麓书院，睢阳书院，白鹿洞书院； 11南宋初四大书院：岳麓书院，白鹿洞书院，丽泽书院，象山书院； 12《三字经》相传为宋末王应麟所做； 13《千字文》的作者是南朝周兴嗣； 14隋炀帝大业二年，始置进士科，这是科举考试的创立之始； 15唐高祖五年的选举诏令标志着以面向社会、自由报考、公开竞争为特点的科举考试正式建立； 16唐朝科举考试考生来源：生徒，乡贡，制举； 17唐朝科举考试程序：乡试—省试—吏部复试； 18公元702年，武则天创设武举；武则天在位时曾在洛阳亲自出题考试，这是科举考试殿试的先声； 19唐代科举考试合格者有‘及第’和‘登科’等称号，表示已具有做官的资格，其中进士科考录取者尤为荣耀； 20宋太祖正式建立殿试制度：在礼部试后，皇帝在殿廷主持最高一级的考试； |
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