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9月初，山东各个高中都陆续开学，高二学生们的选科走班方案也尘埃落定，各所学校开始“走班”迎战新高考。新高考不再分文理，学生需从理、化、生、政、史、地六门科目中选考三门，共能产生20种组合。作为新高考改革后的第一批践行者，今年读高二的学生在经过一年的斟酌后，确定了自己的选考科目。这么多种组合，他们如何上课？如何考试？选定的科目还能改吗？ 多采取“定2走1”模式，走班学生是少数 高考科目“6选3”共能产生20种组合，记者走访济南的省实验高中、历城二中、济钢高中、山师附中和济南中学后发现，这几所学校都开齐了20种组合，被选择最多的组合还是传统意义上的“大文”、“大理”，即“政史地”和“物化生”。 7日，记者来到济南市历城二中，此时是上午的第三节课，高二年级需要走班的学生们正在一到四楼的5个走班教室上课。与此同时，5个原行政班教室空无一人。下课后，学生们收拾书本，分别回到各自的原行政班教室，这一天的走班课程就结束了。 历城二中副校长田庆民介绍，历城二中采取“固3”+“固2走1”的走班模式，“固3”的25个固定班中包括了“物化生”、“物化地”等组合，不用走班。“固2走1”的班级有5个，每个班包括两种组合，例如“政化生”和“政化地”，“物化政”和“物化史”等。“这5个班的学生在需要走班上第三门科目时，5个班的同学同时‘走’，重新组成了化学班2个、生物班2个和1个政治班。”田庆民说，全部1826名高二学生中，只有273人需要走班。 “要想同时尊重所有学生的选择，只能走班，我们分班的原则是让走班的人数最小化。”济南中学副校长董亚说，因此目前多数高中实行“小走班”模式，也就是“定3”和“定2走1”或“定1走2”相结合。 所谓“定3”，就是所有选择相同组合的学生编为一个班，既是行政班也是教学班，上课不用走班，和原来的上课方式一样。而“定2走1”则是三门选考科目中，有两门固定在一个教室上课，另外一门上课时学生需要走班。 走班学生一周最多走8节课 尽管都是“定2走1”，不同学校的方案之间也存在差异。省实验和济南中学的情况和历城二中类似，在教室安排上略有不同。历城二中的5个班级走班时，全部学生都要到另外的新教室上课，原教室不留学生；济南中学的6个班级走班时，借助两个新教室，形成8个教学班，有一部分学生走完还是在原来的行政班里上课；省实验有10个班需走班，其中两个班为一组互相“走”，另外8个班“走”成9个教学班。 在山师附中和济钢高中，还出现了“定1走2”的情况。济钢高中相关负责人介绍，济钢高中共有1200名高二学生，24个行政班，有3个班的部分学生需“定1走2”，需要走班的学生共有100名左右。山师附中有13个行政班，其中7个“定2走1”班级分两组“互相走”，剩下的一个班级为“定1走2”模式。 不同的走班模式上起课来有啥区别？“现在每门科目每周一般安排4个课时，‘定2走1’的学生每周最多要走4节课，‘定1走2’则最多8节课。”济钢高中相关负责人介绍，学校采用哪种模式，要看学生选科的具体情况和学校的教室、师资安排。“如果行政班数量远超过20，安排起来就会更轻松，走班人数也可以更少。” 不同学生选择的组合不同，考试的时候怎么办？目前，这几所学校都准备采取单科分别考试的办法。“加上语数外，一共有9门考试科目，一天考3门，3天考完。考到你选的科目就去考，否则就自由复习。”董亚说。而济钢高中相关负责人提出，将来有可能会采用“综合卷”的方法，也就是将多科的试题印到同一套试卷上，学生同时考试，做自己选考部分的题目。 选择科目时，参考名次比分数更有价值 王女士的儿子小柯在省实验读高二，选科时没怎么犹豫就决定要选考“物化地”。小柯说，对于未来的职业规划他也进行了慎重的考虑。“未来我想从事倾向于计算机、电子信息类工作，‘物化地’的组合也对口。”不过王女士对小柯的选择不太满意。“我一直想让他选生物，以后可以学医，但是他不喜欢。” 高考志愿填报专家栾梅介绍，新高考是一系列高考工作的改革，其中选科其实是在倒逼学生在高中生涯就对未来的职业发展有所规划。“像王女士这样的家长不在少数，会对学生的最终选择产生一定影响。但是一般来说选科的原则是考虑个人兴趣、个人实力、高校招生政策和长远学业职业规划四个方面。”栾梅说，其中个人实力要参考每次的考试成绩和排名，注意扬长避短。董亚也明确表示，判断自己某门科目的实力时，名次比分数更有参考意义。 值得注意的是，这一届“走班”生在高考完报志愿时，会面临高校专业对选考科目有限制的情况，例如医学专业多数要求至少选考一门生物，学生应该早做打算。“经过高一一年的学习，只要对自己足够了解，确定好兴趣方向和个人实力，结合长远理想来选就准没错。”栾梅说。 选科后若想修改，最好在开学一个月内 多数高中都在学生高一时就开始多次模拟选科，并在高一结束时或高二开始前最终确定志愿，进行分班。分班完成后，部分高中还向教育局报备，提前进行了“演练”。历城二中在学生们高一合格考试结束之后就分好了班，进行了两个周的“试运行”；济南中学在开学之初也先模拟了一段时间，才正式开课。 “走班学生在全年级中占少数，每周走班课时数也比较少，因此对学生学习造成负面影响非常小，家长不必在这方面担心。”董亚补充道。 如果学生确实想修改志愿，还能改吗？记者了解到，虽然在正式编班之前学校都提出了最终的截止日期，但是原则上，如果学生确实需要修改，学校会在充分调研后予以调整，没有门槛。“‘试走’的时候有十多名学生提出修改，确定了以后学校都同意了。人数不多，所以对分班影响不大。”田庆民介绍，正式开学以后再想修改就要慎重考虑了，“一个月内修改的话，补课也相对容易，但是学习超过两个月再想修改难度比较大。” 此外，山师附中相关负责人表示，学校已经给出了充分的考虑和修改时间，因此，明确提出不允许学生再修改志愿。 |
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