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其实学生这方面的培养，从班主任到任课教师，从宿舍管理员到专职学生管理人员，都要出力才行，全员育人才能育好人。 我常说现在职业院校班主任工作之所以难做，是因为在育人环节有人偷懒了，谁偷懒了？任课教师偷懒了！我们要培养学生的职业素养职业道德，这些不是都在专业课程中养成的吗？班主任天天强调纪律素养，结果上课的教师对学生迟到问题不管不问，对于学生在课堂上随地吐痰，乱扔垃圾的，工具乱放的不管不顾，那靠班主任一人，怎么可能让学生养成良好的素质。 这学期我在公共机房上课，我的课堂上，学生迟到必然追究，随地吐痰和乱扔垃圾更是明令禁止，除此之外，对于下课后学生板凳的摆放，鼠标的位置，电脑的角度，我都有严苛的要求。电脑资料的整理，也是我上课要强调的内容，所以育人是每个教师的责任，不只是班主任的责任。 制度要求学生把板凳摆整齐，学生养成了把板凳摆整齐的良好习惯，学生知道为什么要把板凳摆整齐。这就是从制度文化到行为文化再到心态文化的一个过程，所有隐性文化的建设都应该遵从这个规律！ 这是我现在带的班级的文化活动目录。 班级活动的顶层设计，每个年级应该有所侧重，一年级主要是适应、二年级是常态、三年级是就业，一年级学生需要适应学校的生活学习习惯，适应班级的管理方式，积极主动的参与到班级活动中，逐步建立对于学习的自信；二年级要在一年级的基础上，及时调整不正常的态势，巩固班级的常态化管理，养成良好的行为习惯；三年级应该为就业做准备，积极备战。其中班级活动应该配合专业学生培养方案展开，就像二年级专业课较多，专业类的活动就要展开，一年级需要学生树立自信、认知校园、了解专业、遵守制度、那这方面的活动应该有所偏重。当然体育等户外活动也要穿插其中，培养学生良好的个人情趣，和价值观念。 一年级的活动目录： 班徽设计大赛的活动目标咱们前面说过了；“梦想铸就成功”、“技能改变命运”、“我骄傲、我是东职人”这些活动的目的都在于引导学生走出普通教育失败者的阴影，树立技能成才的价值导向和成功观；“禁烟手工制作比赛”，是针对班级禁烟制度得出台，搞得一个配套活动；“如何在技能大赛获奖”“我是如何考上本科的”这些专题讲座也是配合学生职业生涯规划课程展开；“感恩父母”“和亲人合影”也是配合主题班会展开的活动。 从以上的活动中我们可以看出，活动的安排并不是随心所欲，都是有计划有关联的，为什么要这样做那？ 依照我的经验而言，如果一个班会或者培训，只让教师讲，学生听。那学生能有20%接受的就了不得了。所以我的意见是，所有的主题班会，之后一定要跟着活动，活动之后跟着表彰。这样就能大大提高学生接受的效率！ 我们看一看主题班会的目录，我的主题班会主要分为三部分，第一部分是人际关系，第二部分是安全教育，第三部分是职业规划。 班会的设计要有前瞻性，要相信先入为主强大作用，学生在学校发生的各种问题，有时候学生的表现让我们大跌眼镜，比如说学生打老师，全班学生无动于衷；比如说学生舍友之间因为琐事大打出手；学生的奇装异服等等，出现这些问题，很大原因在于正气不足，所以歪气横生。所以我们要充分利用学生入校这一段时间，先入为主，先告诉你出现这个问题了怎么办？那真正有一天当问题出现时，学生还会想起来，哦，老师以前讲过这件事该怎么办？！ 班委培训的内容，在班级组织建设中我们详细讲过，今天就不在赘述了。 在这里我再强调下班级竞争文化的重要性。仔细观察我们的班级，就会发现我们的学生一个个没有目标，本该青春年少，却个个暮气沉沉，没有一点朝气和上进心，究其原因就是学生在学校找不到成就感，找不到属于自己的位置，所以要搞活动，搞学生擅长的活动，逼着学生参加各种各样的活动，一个活动树立、激活一两个学生，搞七八个活动就会激活十来个学生，这么多学生都找到自己的价值，班级不就活起来了吗？班级里面学习好的和学习好的竞争，技术好的和技术好的竞争，管理好的和管理好的竞争、这种竞争文化能够激活班级，激励斗志。 我们的学生毕业后无非三条路，要么升学，要么就业，创业更是寥寥无几。所以对于学生也要区别引导。升学的需要锻炼什么能力？通过什么活动实现；就业的需要什么能力？通过什么活动实现。活动是班级文化建设的载体。 班级文化建设一般在开学初就会显露端倪，在两学期基本会形成制度文化，二年级继续巩固制度文化，后面的行为文化和心态文化就会慢慢显露出来。 例如说班级民主管理的风格，班级制度执行的决心，班委雷厉风行的作风，这些都会促使班级制度文化的形成，当班级同学知道每周什么时候开班会、什么时候班委会。什么时候是班级总结表彰大会，班级每学期要组织什么活动，当大家都已经习惯这些，并且没有同学对这些活动的合理性提出质疑时，班级制度文化就出来了。 学生在活动中找到自信，在活动中发现自己的兴趣，在活动中学生与人沟通，在活动中学会凝聚，在活动中践行理论。只有多搞活动，才能人人有事，人人有事，才能人人出彩，人人出彩，就是职业教育的目标。 到这里咱们班级建设的四章就全部讲完了！ 谢谢大家捧场！ |
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