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随着教育行业的不断发展，传统教学模式已经不能够适应现代青少年心理发展需要，教学改革势在必行。教育教学改革，无外乎两个方面，一是全面提高教师素质，二是进行教学模式创新。现在越来越多的教育单位解放思想、拓宽思路、大胆突破、大力引入校园流媒体开展教育教学工作，实现学校教育教学改革。 校园流媒体，顾名思义，就是学校采用流媒体技术实现校园网视频直播、点播、录播。那凭借校园流媒体，学校又是如何实现教育教学改革，颠覆传统教学模式的呢？ 双师教学，让名师走进课堂 教育教学改革的关键在于课堂教学，优化课堂结构是提高教学质量的最好方法。基于校园流媒体，学校一方面可构建双师课堂，让名师走进校园。学校教师可随时将名师请进课堂，通过双导师教学，相互补充，丰富教学内容，提高学生学习能动性。另一方面，可帮助学校实现真正的校园视频班班通，让学校任意一间教室均可成为“网络课堂”，发起直播公开课，并让全校师生共上一堂课。 微课录制，重复性学习 传统线下教学的另一大弊端在于同一教学内容，教师需要多次重复讲解，课堂教学一锅端，教师负担沉重，优秀学生学习索然无味，逐渐消磨学习兴趣。依托校园流媒体，教师日常教学可云录制、云存储，形成精品教学课件，学生可随时随地碎片化学习、重复性学习、有选择地针对性学习，从而减轻教师教学负担，提高学生学习积极性主动性。 艺动城乡，实现区域教育一体化 现代教学模式是向着多元化的方向发展，而传统授课模式无法和素质教育的教学目标相适应。特别是对于偏远地区乡村学校而言，没有条件更没有能力实现素质教育，从而让学生实现全面发展。基于校园流媒体，城镇学校可以将学校素质教育公开课、艺术教育成果展、文艺汇演、运动会等素质教育资源输送至乡村学校，让乡村学子也能够沐浴艺术教育阳光。乡村学校也可以将优秀传统文化、田园生活环境以及地域鲜明的个性化地域艺术资源展现给城镇学子，从而实现区域教育一体化，不断缩小城乡素质教育发展差距。 在线培训，全面提升教师教学素养 无休止的会议往往打乱学校的正常教学秩序，特别是教师临时出差学习，更是如此，而实际上，教师在旅途中花费的时间远远大于会议时间。依托校园流媒体，可以有效减轻教师会议负担。教育管理部门可召开线上培训会，教师无需出差，一键点击会议链接，即可进入会议。同时，校园流媒体支持电子文档、桌面白板、举手问答、实时视频等丰富功能，可真实模拟传统会议，保证会议质量。 总而言之，基于校园流媒体的这些优势，其必将成为学校教育模式改革的重要一环。特别是随着互联网技术的进一步发展，校园流媒体必将成为我国教育教学改革的加速器，从而更有力的推动学校教育模式改革。 |
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