《颜氏家训》勉学篇
作者： 颜之推
(译文解读作者：名诗词解读)
人见邻里亲戚有佳快者，使子弟慕而学之，不知使学古人，何其蔽也哉?世人但见跨马被甲，长癛强弓，便云自己能为将；不知明乎天道，辨乎地利，比量逆顺，鉴达兴亡之妙也。
人们看见邻居、亲戚中有表现优秀的人，知道叫子弟去仰慕学习，却不知道让子弟向古人学习，这是多么糊涂啊。世上的人只知道骑马披甲，手持长矛强弓，就说自己也能当将军；却不知道当将军要懂天时的阴晴寒暑，分辨地理的险易远近，比较权衡逆境顺境，审察把握兴盛衰亡的种种奥妙的方略。
但知承上接下，积财聚谷，便云自己能为相；不知敬鬼事神，移风易俗，调节阴阳，荐举贤圣之至也。
世上的人只知道的遵承上级的命令体察下情，聚积钱财和粮食，就说自己也可以当宰相；却不知道当宰相的还能侍奉鬼神，改变风气和习俗，调和各方面的矛盾，荐贤举能的种种周到细致的本领。
但知私财不入，公事夙办，便云自己能治民；不知诚己刑物，执辔如组，反风灭火，化鸱为凤之术也。
世上的人只知道私财不落入腰包，公事早办，就说自己也可以治理民众；却不知道治理民众还要诚恳待人，以身作则，要有善于驾驭群民的本领，以及止风灭火，消灾免难，使乌鸡变凤凰的本领。
但知抱令守律，早刑晚舍，便云自己能平狱；不知同辕观罪，分剑追财，假言而奸露，不问而情得之察也。
世上的人只知道遵循法令条律，判刑赶早，赦免推迟，就说自己也可以秉公办案；断案还要勘察现场，根据证物明辨是非，要有善于分辨案情的洞察力，善于识破假相而使罪行显露出来的机智，以及不通过讯问就能明察实情的才能啊。
爰及农商工贾，厮役奴隶，钓鱼屠肉，饭牛牧羊，皆有先达，可为师表，博学求之，无不利于事也。
至于农夫、商贾、工匠、童仆、奴隶、渔民、屠夫、喂牛的、放羊的，他们中间都有显达贤明的人，可以作为学习的榜样，广泛地向这些人学习，没有不利于事业的。
夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。未知养亲者，欲其观古人之先意承颜，怡声下气，不惮劬劳，以致甘癡，惕然惭惧，起而行之也；未知事君者，欲其观古人之守职无侵，见危授命，不忘诚谏，以利社稷，恻然自念，思欲效之也；
人之所以要读书求学，本来是为了开发心智，提高认识能力，以利于自己的行动。但也可让不懂得奉养父母的人，在让他看到古人体察父母心意，按父母的意愿办事；轻言细语、和颜悦色地与父母谈话；不怕劳苦，为父母弄到香甜软嫩的食品；从而引起警惕，感到惭愧，开始效法古人。也可让不懂得怎样侍奉国君的人，在让他们看看古人怎样忠于职守，不侵凌犯上；在危急关头，不惜牺牲性命，不忘忠心进谏，以利于江山社稷；使他们看了之后痛心疾首地对照自己，进而想去效法古人。
素骄奢者，欲其观古人之恭俭节用，卑以自牧，礼为教本，敬者身基，瞿然自失，敛容抑志也；素鄙吝者，欲其观古人之贵义轻财，少私寡欲，忌盈恶满，癢穷恤匮，赧然悔耻，积而能散也；
对那些平时骄横奢侈的人，让他们看看古人怎样恭谨俭朴，节约费用；怎样谦卑自守，以礼为教化的根本，以恭敬为立身的基础，使他们看了之后震惊变色，自感若有所失，从而端正态度，抑制那骄奢的心意。对那些平时浅薄吝啬的人，让他们看看古人怎样重义轻财，清心寡欲，忌盈恶满；怎样周济鳏寡孤独，体恤贫民百姓。使他们看了之后脸红，产生懊悔羞耻之心，从而做到既能积财又能散财。
素暴悍者，欲其观古人之小心黜己，齿弊舌存，含垢藏疾，尊贤容众，癤然沮丧，若不胜衣也；素怯懦者，欲其观古人之达生委命，强毅正直，立言必信，求福不回，勃然奋厉，不可恐慑也：
对那些平时暴虐凶悍的人，让他们看看古人怎样小心恭谨，自自己约束，沉默是金，宽仁大度，尊重贤士，容纳众人。使他们看了之后气焰顿消，显出谦恭退让的样子来。对那些平时胆小懦弱的人，让他们看看古人如何无牵无碍，听天由命，如何强毅正直，说话算数，如何祈求福运，不违祖道。使他们看了之后能奋发振作，无所畏惧。
历兹以往，百行皆然。纵不能淳，去泰去甚。学之所知，施无不达。
以此类推，各方面的品行都可以采取以上方式来培养，即使不能达到风气淳正，也可以去掉那些过于偏离道德规范的不良行为。从学习中所获取的知识，没有什么地方不可运用。
世人读书者，但能言之，不能行之，忠孝无闻，仁义不足；加以断一条讼，不必得其理；宰千户县，不必理其民；问其造屋，不必知楣横而癦竖也；问其为田，不必知稷早而黍迟也；吟啸谈谑，讽咏辞赋，事既优闲，材增迂诞，军国经纶，略无施用：故为武人俗吏所共嗤诋，良由是乎！
然而现在的读书人，只知空谈，不能行动，忠孝谈不上，仁义也欠缺，再加上他们审一桩官司，不一定得法，主管千户小县，不一定能理顺百姓；问他们怎样造房子，不一定知道楣是横着放而癦是竖着放；问他们怎样种田，不一定知道高粱要早下种而黍子要晚下种。整天只知道吟咏歌唱，谈笑戏谑，写诗作赋，悠闲自在，才能都增长在迂阔荒诞上，对治军治国则毫无办法，所以他们被那些武官俗吏嗤笑辱骂，确实是有原因的。
名诗词解读
《颜氏家训》勉学篇的启示：
以邻为师，不如以古为师。
只看表面不知其实，为肤浅
各行各业皆有师表
通过学习可以知道做人的根本
通过学习可以塑造性格
学习在于自修而不是自利，要做到学以致用
