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上一讲呢，教给你的是专心听讲的五个方法，你学会了么?一定要多多练习哦!养成专心听讲的习惯就好了。这节课呢，又要交给你一个宝藏，那就是高效复习的六个关键。下面，赶紧拿起你的纸和笔，认真听讲吧，记得用思维导图记笔记哦! 先来看这幅思维导图，同上一讲一样，你能看着这幅思维导图，讲出高效复习的六个关键么?现在可以按暂停键，试试看，一定要相信自己!可以讲给你的家人、朋友或者同学听哦! 先来看第一个分支“围绕中心”。这一点是毋容置疑的，复习的首要任务就是巩固和加深所学知识的理解记忆和运用。所以我们在复习的时候呢，首先要做到的就是根据学习的内容确定好“中心内容”，这样就能保证把复习的主要精力都放在中心、重点和难点上。 其次是要及时巩固，防止遗忘，所以复习的最佳时间是在遗忘之前。此外，复习还要经常进行，不能一曝十寒。最后就是深化知识，也就是再原有知识的基础上再进行更深入的学习，这样才能加深对知识点的理解和记忆。 来看第二个分支“查漏补缺”。这是一个非常好用的复习方法，而且此法的学习效果非常好，往往能够让成绩提高5-30分，甚至更高。为什么会有这样好的效果? 下面，吕老师我来分析一下哦，不要着急。我们在平时的学习中，难免会出现理解或者记忆等方面的漏洞，只有通过复习，才能发现一些薄弱环节、疑点及难点等。所以我们要经常进行“查漏补缺”，才能亡羊补牢，犹未为晚。 来看第三个分支“过电影”。这个说法是不是非常新鲜、好玩?那么，怎么进行过电影呢?也就是说呀，我们每次进行复习的时候呢?最好闭上眼睛(闭上眼睛不受干扰)，尽量不要看书或者笔记，把老师讲过的及自己整理的所有的知识点，在大脑中回想，就像放电影一样。 在这个过程中，很容易就能知道自己存在的问题，这个时候，睁开眼睛用笔记下疑点、难点等，等这些知识全部过完后，就可以对照书本笔记，解决刚才用笔记下来的问题。 这种“过电影”的方法非常好用，既能检验课堂听课的效果，又能增强记忆减少遗忘。等你听完这一讲之后，赶紧去试试这种方法吧，非常好用! 来看第四个分支“拓展”。拓展就是使所学的知识深化、条理化、简单化、系统化，可以从以下二点入手。 第一点就是补充。补充什么呢?补充落下的知识点、要点、新的知识点、体会、发现、好的方法等。 第二点就是用思维导图来整理、概括、归纳出重难点及考点，并理清知识点的体系。只有经历这个过程，才能彻底的让所有的知识点变成自己的东西。 来看第五个分支“整理笔记”。在这里呢，最好的方法就是用思维导图来整理笔记，只有用思维导图，才能让你的知识深化、简化、系统化。 好啦，来看第六个分支“多样化复习”。什么意思呢?也就是说呀，我们在复习的时候呢，首先要把握时机，及时复习，不能等到好久了才想起来去复习，那效果肯定是大打折扣的。 其次还要合理安排复习的形式，比如时间充裕就可以进行集中复习、时间不充裕就可以进行分散复习和穿插复习。每节课学完后都要进行课后复习。 此外，一个学期快结束了，还要进行阶段复习。复习可以自己也可以与同学一起。复习的形式也要多样化，比如背、写、做是很常见的形式，还有提问、分析等。 好了，到这里，高效复习的六个关键都交给你啦，可不能这只耳朵进去，那只耳朵又出来啦! 目前仍有好多的中学生不太注重复习， 来举个真实的例子，我曾经调查过我教过的班级的学生的复习情况：课后及时复习的学生有56.2%，课后延迟复习的学生有32.1%，有时候复习的学生有13.4%，从来没有复习的学生目前没有。 在听讲的你呢?是属于哪一类?从调查的结果也能看出孩子们复习的效果，如课后及时复习的孩子成绩都很好，几乎都是名列前茅，延迟复习的孩子成绩中等，有时候复习的孩子基本上在最后，不过还没有从来没有复习的学生。你觉得从来没有复习的学生，成绩会如何呢?结果是不言而喻呀! 今天的这一讲到这里就要结束啦，是不是觉得这些方法非常好?那是当然的，比如“过电影”、“查漏补缺”“用思维导图整理笔记”这几点都是老师我用过的，效果非常好，尤其是“过电影”的方法是老师我的独创的独门秘诀哦!好了，说的再好也没用，只有用了才行。 |
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