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文/编辑：豆豆菲 在掌握语言之前，宝宝最开始会先用“手”来“说话”： 比如，宝宝看到一只可爱的小狗，可他不知道“小狗”怎么用语言来表达，就会用手去指它；宝宝注意到了妈妈带的帽子，想说出来，可她只会说“妈妈”，不会说“帽子”，于是就先说了“妈妈”，接着用手去指帽子，意思是妈妈的帽子。  神奇的是，手语不仅出现在口语之前，还可以预测语言词汇能力的发展。这是为什么呢？我们来看一个研究。 这个研究选取了10个处于“一个词”阶段的婴儿，这时，刚开始牙牙学语的婴儿才开始冒话，零零星星的只会说一些单个的词语，比如爸爸、妈妈、车等。研究者从婴儿10个月大时开始追踪，一直持续到他们24个月大时。 每隔一个月，这些宝宝的家庭就要录一段30分钟宝宝跟妈妈互动的视频，期间，宝宝可以跟妈妈一起玩研究者为他们准备的各种各样的玩具。  在拿到这些视频后，研究者们重点关注了两个方面：一是宝宝的话语和动作，主要是宝宝用以交流的动作，像伸手指物体、举起物体给妈妈看等，二是妈妈对宝宝动作做出的反应。 对视频的编码分析后，研究者们发现了这样的结果。 当妈妈用对应的词汇去回应宝宝们伸手指向的物体时，相较于宝宝们伸手指了但妈妈们没有进行词语回应的，在随后的月份宝宝掌握这个词汇的可能性更大。进而，对于同一个物体，妈妈对宝宝多次指向它时进行词汇回应的频率越高，宝宝掌握这个词汇的可能性越大。 那么，你想明白为什么手语可以预测语言词汇能力的发展了么？这个研究向我们提供了这样的解释： 当宝宝用手去指小狗时，妈妈回应说，“嗯，小狗，这是一只小狗”，当宝宝说着“妈妈”并伸手去指帽子时，妈妈回应说：“对，这是妈妈的帽子”。妈妈在做的事情是，将宝宝的手语转换成词语，或者将宝宝的词语加手语转换成一个词组或短句。这时，其实也是妈妈在教宝宝，如何用语言来表达宝宝们用手语所想表达的事物。 想想看，宝宝跟妈妈的互动真的好默契！通过指的方式，宝宝们向妈妈传递了他们想要去表达所指事物对应的词语或句子的意图，而妈妈领会到了宝宝的心思，自然地用对应的语言来回应了宝宝，从而促进了宝宝对相应词语的学习。 所以，宝宝的手语想说啥呢——宝宝用伸手的动作告诉了你你接下来该说什么！  本文参考资料： Goldin‐Meadow, S., Goodrich, W., Sauer, E., & Iverson, J. (2007). Young children use their hands to tell their mothers what to say. Developmental Science, 10(6), 778-785. 图片来源： |
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