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学语文，一人学不如一起学！  读张晓风的散文《你真好，就像我的少年伊辰》，想起初中必写的一篇半命题作文《你真好，_______》。给我最大的写作启示是，当你形容一个人极好的时候，最有诚意的表达是用你最热爱的具体事物去形容“你真好”这种抽象的感受，这就是在课程中我讲到的观点：写作过程中，要想办法将抽象的感受变得具体，“你真好”是很抽象的一种感受，“好”这种感受不能定义，要用具体方式形容，甚至去“证明”，不能仅仅交代人物事件，就生搬硬套说他就是好。而是，说出好的原因，哪里好？好到什么程度？ 在《你真好，就像我的少年伊辰》这篇文章中，张晓风说一位卖柑仔的老妇人用一种极具体的感受形容她的好为“你真好，就像我年轻的时候最美的那段时光那么好”，老妇人夸赞别人的方式就非常具体，她将“好的程度”呈现出来了，她将自己最宝贵的少年时光拿来形容面前的女孩子，这种夸奖就非常的有诚意了。 如果按照这么角度去思考，我们自然可以有诸如此类的具体形容，如十三老师最喜欢故乡三月的风景，那么，我形容一个人很好，就可以写为《你真好，就像我家乡三月的春阳》；再如，有的妈妈对佛祖最为敬佩，那么，她形容一个人好，就可以写为《你真好，就像我心中的佛》；再比如，有的学生最喜欢喝夏天的冰可乐，那么，如果他形容一个人好，就可以写为《你真好，就像我夏天的冰可乐》……你们看，如果这么列举，文章的标题就会格外新颖，选材的方向也清晰，而文中又可根据标题来进行亮点设置，如行文线索或前后呼应的环境描写和情节。 再想想，咱们初中学生以往所写的《你真好，______》都是将重点放在“你”这个人物选取上，却不注意分析“真好”这两个字，于是多数会出现《你真好，让我感觉到温暖》、《你真好，让我学会坚强》、《你真好，让我学会自立》等非常中规中矩的写法，并不出彩，也无法筛选出合适的人和精彩的故事，文章无法设置写作亮点，题目又无新意，所以作文怎么可能得高分呢？ 以下是十三老师和上课学员以及学生家长课后完成的写作，愿能够给你们一个明朗的示范。 《你真好，________》 十三老师写作示范 你真好，就像家乡三月的春阳 文/十三贝
你说：“不要怕失败，去追寻你的梦想，我养你！”你真好！真好！我该拿什么形容？我抬头，一片淡黄色的枯叶与枝头的新芽完成接力，坠落脚边，春天来了。 你真好，像我家乡三月的春阳。 我小学时养过一条小狗，腊月天抱来，喂养到一个月时生病了，他不吃不喝，上吐下泻，且病情凶猛，第二天下午，我再抱他时，他已经记不得听不清自己的名字，他是那样软弱以致我的无助。深夜，我浑身颤抖蹲在他身边，看着他的奄奄一息孤立无援。我还在揣度你们的态度，毕竟20年前的农村，牲畜的生老病死无法和人类相提并论，你们天明还要骑两个小时的车去工厂上班呢，会理会我么？ 狗窝到你安睡的床榻不到10米，只隔着一个院子，有几次我已经走到了床边，打开灯，看着劳累一天的你睡得很沉，眼泪便夺眶而出，可能那时还不能称作懂事，泪点并不是来自于对你的心疼，而是想要尝试又害怕被拒绝的委屈。 关上灯，再次穿过小院，当晚星点万里，天空清澈，忽的想起妈晚上说的话：贝，你看到树梢上的北极星了么？等它到了屋顶的位置，天气就暖和了。腊月冬天的夜晚，除了冷，还过分安静，安静到让一个不谙世事的孩子想起某个人白天的独白。那时，我又冷又孤单，我多想要春暖花开啊。 但我惊天动地的哭声还是惊动了你，我说：“胖胖快死了，我该怎么办？！”你只嘱咐我穿暖和点儿，说：“你放心，它会好起来。” 30里路外唯一的一家牲畜诊所已经关门，你把唯一的希望寄托在给人看病的小诊所，医生当然是拒绝的，你挽起袖子对医生说：“就当是给我开一针治疗感冒的，让姑娘知道咱尽力了吧。”那时，自己也明白你话中含义，知道小狗的生命已经走到尽头，同时又愤恨医生的“无情”，眼泪再一次流下来。 午夜，你点燃一根烟跨上自行车座，我手里抱着胖胖搂着你的腰，感受着你的抱歉、无奈和冷风中凌乱而急促的烟圈。当晚，你陪着我一起看着小狗断了气，你允许我为一只牲畜建造一座小坟。 那晚是寒冬腊月，我的心上却只飘过阳春三月的柳絮。是你，发现我性格中的善良，培植我坚定的初心。 我想用最诚意的语言夸赞你，因为一年中最喜爱的季节莫过于家乡生机勃勃的春，而那一大片动感的春色中，我钟爱阳光中的风和风中的柳絮，所以我这样称赞你：你真好，像我家乡三月的春阳！ 家长作品 你真好，青春的朝气扑面而来 文/松宝妈妈
她一脸真诚的笑容感染了我，她倔强张扬的个性吸引了我，她那远大而又坚定的信念影响了我…… 偶然的关注了一个叫做《一起学语文》的公众号，翻看了一篇署名拼命十三贝的文章，文后有一张她的个人微信，我扫描加了。可能是因为好奇吧，拼命十三贝，一个有趣的名字！ 于是渐渐关注她朋友圈的动态，渐渐地了解到她，我了解到一些她平凡的生命状态，像每一个90后的年轻人一样，在远离江苏老家的厦门做一家培训机构的普通老师，但似乎，她又有些不一样，她说她是独立语文教师，她说她有个很遥远的梦想。我开始透过屏幕听她讲课，每当镜头前面的她露出小白牙和一脸真诚的笑容时，我就会被莫名的感染，她笑得那样真诚，那种朝气，隔着屏幕迎面扑来。 记得她发了一组校园婚纱照，不是唯美淑女的婚纱系列，是要多俏皮有多俏皮，要多无厘头就有多无厘头的一组学生照，她和她的大户哥穿着校服，个性张扬在学校的每一个角落里。什么年纪最美好，大概就是穿着白蓝相间的校服在校园的那段青葱岁月吧，诠释美好，十三贝都要和别人不一样！ 闲时我总是会翻看她的朋友圈，看她的生活，看她的工作，也看她天真无邪的笑容，听她清脆爽朗的笑声，不知不觉地越来越喜欢她。别人追明星，她也是我的明星，我成了她忠实的粉丝。 她是一个集感性和理性于一身的女孩儿。她可以在陌生人面前毫无掩饰的哈哈大笑，也可以说到动情处毫无掩饰的低头哭泣。她把宠物店里没有人理没有人愿意要的“三炮”领回家，只因为它看她的眼神让她于心不忍。 说她理性，主要原因是她对自己前行的目标坚定而执着，她说她想要通过影响中国孩子的妈妈对于阅读和写作的兴趣来改变孩子们的读写现状。 她够努力，她用两个多月茶饭不思做了上百套题海的经验总结了初中现代文阅读技巧，她用她独特的视角挖掘写作的机密，让枯燥的阅读和写作之间构建联系，她无私地把这些分享给每一个人，付出总会回报的，她收益了，却并没有因此膨胀，而是更加虚心的钻研，她新开的文言文课程讲解详细，抛开传统学习文言文的方法，大胆直译，努力尝试探索。 看到她，我就回想我二十几岁的时候在干什么呢？不是彷徨就是茫然，国考热，我就随着大家报，厚厚的一大本申论，好像没翻几页；考研热，我依旧报，可是看着那一堆堆英语单词，我又退缩了，毕业了，我真的很茫然，我根本就不知道自己要做什么，要怎么做，没有方向，后来赶上好政策，大学生毕业分配，家人都盼着我回来工作，我也就老老实实地回老家工作了，因为我也不知道我到底想做什么。 结婚，生子。上天眷顾我，让我把松宝平安健康的生了下来。有了松宝，我似乎有了生活方向，我全心全意的照顾松宝，松宝上幼儿园了，我又闲下来了，我又有点开始茫然了，可能我就不是那种有远大目标有那种魄力去做什么的那一类人，“非学无以广才，非志无已成学”，我恐怕真要“多不接世”了！ 这个时候，她及时雨一般出现了，她有关教育的那些话醍醐灌顶般让我豁然开朗，她说，要想孩子作文写得好，希望孩子的妈妈首先能成为一个会写作文的妈妈，榜样的力量更胜过说教。既然我生活的重心都在孩子身上，那么我就更应该为了孩子而不断努力！即使我现在做的还不够好，但是，我有了方向，沿着这个方向一直走肯定会做得越来越好！我相信她，也相信自己！ 我，一个5岁孩子的妈妈，她，是距离我很遥远地方的一个有梦想的年轻人，因为一节课，我们有了那么美好的一个交集。我知道，自己成为了那个和她一起逐梦的人！ 真的想对她说:你真的很好，因为你，我找到了努力的方向，因为你，我明白了坚持的意义，因为你，我感受到了青春的朝气扑面而来！
你真好，我心中的佛 文/雨滴 小的时候家里穷，棉袄是肥大的，冬天我外出前，妈妈就会帮我整理衣服，特别是领口，一定要系紧，这样寒风就不会从领口灌入，不会感冒。妈妈给我系扣子时，她手碰到我的脖子立马就有一股暖流顺着领口飞速下窜，在我的周身游走；妈妈手上淡淡的擦手油余香飘入我的鼻孔，家的味道便一直留在我的大脑中。 家室的变故是在我参加工作之后的第三年：我的老父亲患病故去了，我是家中的长子，深感肩上的责任重大：如何把失去顶梁柱的家重新支撑起来？我不知道,没有人能来帮助我。我能做的，仿佛只是祈求佛祖，降福给这个风雨飘摇的小家。因为当时我在千里之外的A城，二弟在B城，我们都是刚到新的单位，放不下大好前途，为了生计，最终还是决定留在远方，年近五十岁的老妈留守家乡，同村还有年事已高的姥姥姥爷。 妈妈在家默默的生活着，细心的照料着姥姥姥爷。姥姥是一个讲究的人，过一段时间就要洗一次澡。在二十年几前的农村，没有洗澡设施，春夏秋还好对付，冬天老妈就得把屋里的炉子烧的红红的，还需要烧一锅开水，需要搬出大盆盛好凉水，加上开水，先给姥姥吃上感冒药，再扶她坐到盆里。姥姥动作慢，老妈就在旁边陪着，一寸一寸耐心地给她搓背，从晚饭后直到半夜。收拾完毕已是后半夜，姥姥已入睡。第二天，天刚鱼肚白，妈妈便早早起床，再烧上一大盆热水，姥姥就把身上的衣服从里到外换个遍。 姥爷记性越来越差了。经常忘记自己的东西放到哪里去了，找不到，就跟妈妈发脾气，谩骂加不吃饭，老妈总是是默默的不吭声。姥爷“丢”的东西过几天就会在另一个他活动的地方出现，他会说“你说怪不怪，它怎么会在这里，嘿嘿……”妈妈从不为自己辩驳什么，也跟着笑，妈照顾他们十几年，也从来没有向我唠叨过啥。 最没辙的是两位老祖宗的观点不一致，那次我探家，祖宗非叫我把房后的树枝攒一下（在农村，房前屋后都种树，为的是给后辈儿女盖房、做家具备木料）。我在高高的树上，两位祖宗在安全的距离外一人坐一马扎，仰着头认真的审视着我的工作，不时指挥着：“把左边那个枝子锯掉！”姥姥说。“不，右边那个不要了，左边那个不碍事。”姥爷反驳道。“你知道个啥？右边那个长得挺好的，锯掉了，这树还能活吗？锯左边的！”“你懂！右边那枝子再长就把房子给扫了，就锯右边的！”……说实话，我恐高，我攀在比房脊高一大截的树上，紧紧的抱住树干，不知听谁的。心想，俺那没主意的老妈遇到这情况是怎么处理的？这十几年的相处，又有多少这样的闹心的琐碎的心思需要她去照顾，内心不禁升腾起无限敬意。 家里的农活、饲养的家禽，老妈都侍弄的有模有样，两位祖宗的日子过得也很顺心，姥姥却还是精神矍铄，满脸红光，尽管已是九十岁的人了。只是每次探家，就会感到老妈明显的见老，特别是那另我痛心的白发，脸上的皱纹也多了，年过六旬的人，显得真是苍老。 父亲离开时丢下的这个我以为难以继续的家庭，在妈妈的坚持和坚守下，维系着；日子也在平淡“安静”中一天天度过，一晃就是20年。 后来，姥爷93岁高龄去世，姥姥就跟舅舅们一起过了，我把老妈接到我的住处。刚开始，舅舅们会找我妈告状：老娘晚上不睡、经常洗澡、洗衣服、使唤儿媳妇跟使唤丫鬟一样……，老妈只是一笑而过。我的宝贝闺女出生了，老妈又照顾第三代。我跟爱人上班比较忙，家里的事就甩给她，老妈又是默默地尽心看护，从闺女牙牙学语到如今风华少年，无不浸透着老妈的心血，老妈也是从不表白。 闺女盼望着冬季的瑞雪，好在雪地里撒欢，每次出门老妈也是给她系紧领下的扣子，闺女仰着红扑扑的小脸嚷到：“奶奶的手真暖和”，是，奶奶的手真暖和。说实话，我讨厌冬季，冬季的寒冷会打灭我内心的希望之火。当初在我家“三分”之时，无助的我在单位也遇到诸多不如意的事，这就是我心里的“寒冬”：自己努力想做的事情，总在关键的时候被否定；希望，一个接一个的破灭，挖苦打击接踵而至，我真的以为我是一个无用的人，总认为老天把所有的不幸都丢给了我！沮丧悲伤无处倾诉，感叹冬季的寒冷也不及我的心寒，有时真想一退而就，但想到家里的老妈在我能想的困境中坚守着，我只能咬紧牙硬着头皮往上扛；在坚持不住的时候，就会想起老妈给我系领扣的温暖，身体会一震，继续坚守着，这种习惯一直影响着我的处事……最终，迎来了我的春天。 现在的妈妈，有求神拜佛的习惯，过年过节，就跪在佛祖脚下，双手合十虔诚地祈祷，我常打趣她：“以往穷困潦倒的时候你不求佛祖赐福，现在过上好日子了，你反倒这么殷勤了呢？”她笑着说：“小孩子不懂，那些年，佛祖自然知道的，现在我替你们来谢谢他”。 看着她的额头重重地碰触到地面，我的眼泪再也控制不住了，母亲呵，你就是我心中的佛。
学生作品 你真好，像我的阳春三月 文/柯圣劼六年级
我们已经有九个月零三天没见面了。记得第一次看见她的时候，她在阳光下和朋友一起笑闹着，眼睛里闪着光，那光深深地吸引着我。 一向被誉为运动健将的我，在她面前无所适从。有次短跑比赛，她在终点为我们班加油，我奋力向她奔跑。“吧唧”，我摔了一跤，“我的冠军，你摔疼了吗？”她笑嘻嘻地跑过来拉我起来。我脸一热，一个咕噜就爬起来：“才不会呢，我是男子汉，不怕疼”我不好意思地抓着头发逞强。她只是笑着不反驳，带着我去了医务室。“我的冠军”我暗自琢磨着这个词。 放学路上，她指着路边上一丛野花说：“你看，这花多美，挨挨挤挤的在一块，好似烟雾朦胧。”第二天，我特意早早的起来，摘了一大把，放在抽屉里，想找个没人的机会送给她，可是她旁边一直都有人，她不缺朋友。看着花慢慢地变蔫，我有些心急。到下午，大部分花都开始失去光泽了，花茎被我捏得汗津津的。离放学时间越近，我越是没了主意。 看着她在前排和同桌边看书边说笑的模样，我终于想到办法了。从剩下的花中挑了朵最美的，细细地压在透明塑料纸中间，写了个小纸条“我们做一辈子的好朋友！”，贴好、封口，我做了个书签。放学后，终于只剩我们俩了。“给，送你的礼物。”我塞她手里，生怕她拒绝。她脸红红的，低着头的样子好可爱，微不可闻地哼了声：“嗯。” 她成绩优异，总出现在学校的光荣榜上，我看着光荣榜上我的名字离她那么远，暗暗下决心：“我要和她站在一起！” 田径队的运动量很大，上课的时候，我老犯困，这个目标并没那么容易实现。下课后，我还留在座位上琢磨上课的内容、做练习，忽略了她有些落寞的眼光。抬头看时，她欲言又止，还没等我问，上课铃声响了。我沉浸在追赶她的快乐中，想等到考完给她一个惊喜。可是，我没有等来这一天。 我的名字出现在前面了！可是，她的名字没有了。她转学了。我失去了我的光，失去了阳春三月的暖！故事里说，“我愿用五百年换她一次回眸”，我也想换，可是，我没有五百年。 辗转打听到她的新地址，我疯狂的给她写信，一挥而就，看得我心跳脸热，赶紧撕掉重写。再次下笔，斟字酌句，告诉她我期待的目标学校，希望她也能去考。她的回信短短的：“好。”我看见后开心得好像拥有了全世界。 阳春三月，樱花盛开，微风徐来，草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们遥遥相望，不说话，也十分美好。 你真好，就像那奇特的数独题 文/夏悦宁六年级
轻轻翻开数学练习册，一道道数独题映入眼帘，那是环环相扣的25宫格，是以前我最害怕但现在却无比沉醉和痴迷的一类题，也是我的偶像最喜欢的那类题。他跟我说过，不是每个人都有聪明的大脑，但只要有毅力，每个人都可以做好数独题。 我们是在新学期的英语课上偶遇的。那节课上总会有一个洪亮的声音，抢先回答老师所有的提问，顺着声音的方向，我使劲瞪大了眼睛，真不敢相信，声音的来源，就是第四排的一个其貌不扬的小胖子。我在心里暗暗思忖，果然人不可貌相，他是何方神圣？从此，除了讲台的方向，我的注意力常常会不自觉地飘转到他身上，他用一口流利标准的英语朗读课文，他声情并茂地朗读《匆匆》，他工工整整地板书，更惊讶的是他展现在数独上的天赋。 不久后，阶段测试的结果出分了，那次的试卷非常难，是我最讨厌的数独题，但赵俊熙却成为我们班有史以来第一次满分的同学。我自然是很惊讶，但我那时只是把他当做陈元方或方仲永这类天才少年，又遗憾自己没有这样的天赋。 但我却忽略了，天才是百分之一的天赋加百分之九十九的汗水换来的。 那个课间，同学们都在玩，而我发现俊熙坐在角落里看书。书上是许多25宫格的数独题。他完全没有察觉我的存在，他面前摊着的草稿纸上，有很多他用铅笔记录又重新擦去的痕迹，他一定是算了无数遍了吧。我一看上面有许多他设计的奇特数独题，有鱼形的，鲜花形的，还有甜甜圈形的。便也颇有趣味地继续看下去，就在最后一个数字即将要完成时，他却匆匆将之前填的所有答案都擦去，我着急起来：“为什么擦掉啊，多可惜”，他转身看到我，并不惊讶，只是淡淡地说一句：“答案是错的，写上去有什么用？”便再一次扎进数独题堆里钻研起来，我也坐在他旁边，认真地看了很久，他终于在将正确答案写出后如释重负地对我说一句：“数独题哪有你说的那么可怕，它很有趣，且只要坚持，总会得到正确答案……”我仿佛，真的在他的影响下，不那么害怕数独了。 有时，我也想拉上他出去玩，他总是抽出厚厚的一撂数独练习纸不紧不慢地对我说：“熟能生巧的道理你懂吧，数独比游戏可有乐趣得多！”看着那么奇特的数独题和他认真的样子，我才明白，天才只是用勤奋将一些天赋发挥到极致，他的成功，并非偶然。 我开始不知不觉的做数学题，背单词，向俊熙的方向前进，每当遇到困难时，那些奇特的数独题便会出现在眼前，我就会咬紧牙关，坚持下去。我的心里总是有个声音，“没什么难的，只要你坚持做。” 后来，俊熙离开了我们的课堂，但他对待学习的态度一直激励着我，在我心中，他是特别的，是值得竖起大拇指的，他就像那些奇特的数独题一样，有着独特的魅力。 我拿起笔，努力的做着练习册上的题，不一会儿便把曾经的难题做了出来，因为那些奇特数独题，因为俊熙……
我最好的少年时光 文/班长
风雪依稀，乍暖还寒，又到一年春分；时光缱绻，岁月静谧，眨眼已过而立。昨日回老家，村口的小溪已被几只田鸭占据，冰雪混合着溪水在她们掌间柔腻，白翅红醭，嗓音沙哑，似在宣告：我比你年少时赶春赶得更加及早、更加疯狂。 这条小溪，伴随我整个少年时光。小溪源自南山一口山泉，四季流水，终年清冽。从山脚一路蜿蜒而来，灌溉了数十亩良田，滋润了万千生命，甚至很多村里人将井水废弃，一直将溪水当作水源。 我的第一个垂钓场所，便在此处。一如现今的春寒料峭，甚至溪水里还有些许冰碴。擎一只竹竿，拴一副麻线，吊一片鹅毛做浮子，挂一截蚯蚓做鱼饵，便能钓到一拃长的鲫鱼、筷子长的鲶鱼，还有马口甚至小鲤鱼，这些鱼儿从蚂蜒河逆流而上，追寻溪水的尽头，然后在自己有限的生命里绽放华彩，感受春的气息。 实在钓不到，就只好下水去抓。挽了裤脚下到冰冷的河水里，先是一阵哆嗦，鬼哭狼嚎地迈出第一步，一会儿脚就麻木了，满心思都投到水中的鱼身上。山溪水里的鱼，头大身小，身形健美，刺硬而肉细，开河的鱼自有一番美味，抓好的鱼儿用柳条穿成一串拿回家，却免不了要被一顿斥骂：“扎骨头的春水，下了河能不冷？老来还不作腿疼病？”然后午饭就在大人们一边品论鲶鱼炖茄子的鲜美，一边不可再下水的斥骂中和谐地度过。除了闷头吐鱼刺，我只回答：“下次不了”——也只敢这么答。但下一次，决计又忍不住下水，然后又是相似的“这开河的鱼真香”和“下次不许了”…… 到了夏天，这溪水上下便到处热闹非凡。和我一样淘气的小孩子在水里洗澡扎猛子，村里的小媳妇在岸边洗衣服，晚归的农人就在上游捧一口溪水，仰脖咽下，任凭水渍从脖颈滑进布衫，好似一天的疲惫都已不值一提。直至入夜，小溪才渐渐消停，只剩一片蛙鸣。 少时常听爷爷说，这溪水从太爷爷那一代就一直绕着这村子缓缓流淌。她接纳下游河里游来的鱼虫，养育村里朴实的农民和鸡鸭，婉转如歌调，温柔如岁月。 大旱时，溪水只剩杯口粗细那么一条奄奄一息的水流挣扎着淌过，我担心的断流却是没有出现；九八年大洪水时，溪流之水也坚持在一片浑浊之中，坚挺地保持一股清流，顺着河道边缘，执着地坚守，不曾放弃。在我最青春懵懂的少年时光，小溪给予我的不只是欢乐，还有成长。 生命来来往往，有些人在你最好时接近你，在你最不如意时离开，权作人心的薄凉；有些人在得到好处时爱你，没好处时恨你，这是人心的势力。其实，这些都是最正常不过的事情，大部分人对你的好，都是要求回报的。而我们的一生，就是在大多数的冷漠里，找到极少几个人，对你不同寻常的好。就像村边的溪水，伴我整个青春年华，无法取代。 |
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来自： 当以读书通世事 > 《070-语文（作文）》
