小孩开学前,101君去学校开了家长会。 班主任和数学老师都分别要求:在课文的第一页黏上一张空白A4纸用来做课堂奖励,规则如下: 课堂表现好可以获得1个印章,累积盖满10个印章,就可以换一封表扬信和一根棒棒糖,并在印章积分榜上积一分,期末累积印章最多的,可获得额外奖励。 如何更好地奖励学生,是很多老师都在苦恼的问题。101君今天给大家送上两大课堂奖励方法,总有一个适合你的班级哦~(文末有投票) 奖励方法第一波:实物奖励 1、发奖励券 给表现好的学生发奖励券,如:按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量,便可以领取“奖品”。可逐步提高要求,学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。 优点:学生养成了好习惯,到期末,即便没有奖励,学生也可能表现得很好。 缺点:奖励券制作需要耗费成本,另外要累积一学期,很多学生容易丢失奖励券。 2、答题奖励 将贴纸裁剪成小的纸片,把有趣的题目写在纸片上,用一个大信封装起来。如果全班学生有特别出色的课堂表现,就从信封里取出一张纸片,把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目,就给全班同学一个特别的奖励。 优点:全班总动员,激发集体荣誉感,需要全班同学齐心协力获得的奖励。 缺点:如果个别表现不好,就会影响整个班级的奖励,有可能会引发同学的矛盾,打消积极性。 3、课堂温度计 画一个从0-100度的温度计,共有100个空格。每次让被表扬的学生给温度计涂一格色。当100个格子都被各种颜色涂满,全班同学都将获得奖励。 优点:方式新颖,参与度高。 缺点:时间跨度较大,且举办小型联欢会成本较高。 4、时间奖励 如果一天的教学活动完成得非常顺利,可以在放学之前留出一二十分钟,让学生来做游戏。获胜者将会获得积分奖励或小奖品。学生们必须靠集体的努力去争取这个时间,而某一个人的违规会使他们都失去机会。 优点:每天都有一个游戏时间奖励,学生积极性会被调动起来。 缺点:如果有人出现违规,大家都会失去机会,可能引发矛盾。 5、惊喜 将SURPRISE(惊喜)这个单词写在黑板上。课堂上,如果出现学生吵闹或未经允许离开座位,便从末尾开始擦去一个子母。如果出现所有人都表现得很好,则按顺序添回被擦去的字母。结束时,如果这个单词是完整的,那么就给学生们一个惊喜的奖励。 优点:引发集体意识,学生都会尽力去表现,不影响整体。 缺点:学生容易一直盯着这个“惊喜”,需考虑是否会容易让学生分心。 奖励方法第二波:在线奖励 1、团队竞赛 上文提到的很多奖励方式,都是需要累积获得,课堂实时互动奖励比较少,老师们不妨试试101教育PPT的「团队竞赛」工具。 它不仅可以轻松组建多个队伍(无数量限制),统计、记录队伍战绩的时候,按一按“+”“-”按钮即可。队伍的功勋章是可爱的小星星、爱心、小草莓……每加一分,就有一个显眼又有趣的动画效果跳出。且每个队伍可设置自己喜欢的图标作为logo,很有趣味性。 2、课堂评价 想要实时记录学生们的表现,推荐老师们试试101教育PPT的「课堂评价」工具。个人比较中意的一点是,能够自定义评价内容。比如可以编辑想要给出的评价:出色完成任务、积极发言、准备不充分。 而对于表现不好的学生,则可以选择需要修正的行为。比如:追跑打闹、走神、未完成作业、上课说话等,也有相应的扣分。 整节课结束后,点击“查看报告”,学生及整个班级表现情况一目了然,这个时候,老师就可以当场给出奖励,而不用手动去记录啦!可以说是非常省心的功能了~ 3、气球、点赞、比心 奖励要及时,如果过了时间,就收不到想要的效果。101教育PPT的互动工具中「气球」「点赞」「比心」功能是实时的,可以给小朋友们惊喜,不过这几个功能比较适合低年级的学生哦~ 设置奖励方法的7点建议 几乎所有教师都倾向于激发学生的内在动力,但也不要忽视外部奖励的意义。有时,一个小小的奖励,会起到“四两拨千斤”的作用。为了更好地使用奖励,你应该知道: 1、奖励是为了不奖励 对学生进行奖励的终极目标是帮助他们完成良好行为的内化,很多时候,学生为了奖励才表现好或取得好成绩,但在现实生活中,他们应该认识到这些行为的内在价值。 2、奖励制度要尽量简单 3、奖励要有所区分 4、使用奖励的最佳时期
7、最经济的奖励方式 老师们平常都喜欢用什么方式奖励学生?欢迎大家进行投票,或在留言区进行留言分享哦~ 老师们都在看 下载101教育PPT移动端 教师路上,我们一直陪你 |
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