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鉴赏 | 了解金代历史与瓷器的渊源

 萨满巫师 2018-09-28

金代瓷器是中国陶瓷史上不可或缺的一部分。金代的制瓷业是在金占领了辽、宋等北方地区以后,利用汉族工匠逐步发展起来的。金朝在巩固了政权以后,又推行了一系列安抚汉人和发展经济的政策,经济得以复苏,制瓷业也开始恢复起来。到了金世宗、金章宗时期,曾经三十年无战事,国泰民安,使金朝进入鼎盛时期,手工业达到了金朝的最高水平,也刺激了制瓷业的发展。


 金代瓷业是在宋代北方窑系的基础上继承发展起来的。而在河北地区,最具代表性的当属定窑和磁州窑。金代定瓷,胎质细白,釉面润泽,多呈乳白色,有的釉面有垂泪痕,制作规整精巧,装饰技法绚丽多姿。从胎质、釉色和花纹装饰上看,金代定瓷与北宋定瓷没有太大差别,因此,金代定瓷是北宋定瓷的直接继承。


  金   定窑白釉印花龟鹤仙人图菊瓣盘

高2.5cm,口径20cm,足径10.9cm

故宫博物院藏


金代的陶瓷生产,应分为前后两个时期。前期是金王朝建立至金海陵王迁都燕京。金代前期的陶瓷产品,绝大部分是日用粗瓷。产品釉色单调,器型不规整,朴拙,胎骨厚重而色杂,烧结程度不高。除了少数白釉黑花瓷器,绝大部分没有花纹装饰。器物大多是碗,盘,瓶,壶,罐等。有黑釉,白釉,酱色釉,茶绿色釉等。釉面不均衡缺乏润泽感,烧制工艺粗糙,制作极不规整。瓶,壶,罐常见两系,三系,四系。装饰简单极少见刻花,划花,印花,加彩的产品。只见白底黑花。根据这时期陶瓷器的情况,说明金代早期的陶瓷生产水平比起关内陆区落后了一大截。比起同时代宋朝的陶瓷生产水平,更是不可同日而语。


 金 磁州窑白地黑花人物纹枕 

高14.1cm,面横39.1cm,面纵17.2cm,底横37.7cm,底纵11.8cm

故宫博物院藏


金后期是指金迁都燕京以后到金灭亡这段时期,关内广大地区的陶瓷生产。从“靖康”之变,到金海陵王迁都近三十年之间。金兵每次南侵,都是以人口,财富,土地为战争目的。今河南河北省是北宋陶瓷的重要生产基地。成为战争的争夺地带,长期饱受战乱,窑工南逃,陶瓷生产基本上处在荒废状态。一直到金世宗完颜雍“即位五载,南北修好”在他执政的近三十年间。宋金停止战争。社会安定,金朝经济得到恢复和发展,陶瓷业也得到一定程度的恢复。“金代中原地区在大定年间及以后发展起来的陶瓷窑,据目前发掘和调查,有河北曲阳定窑,磁县观台窑及河南禹县钧窑,陕西铜川耀洲窑等”。


北宋—金  钧窑天蓝釉碗

高8.2cm,口径19cm,足径5.7cm

故宫博物院


金代陶瓷业前期是边陲少数民族陶瓷业的落后期。金代陶瓷业的后期是中国北方陶瓷业的停滞滑坡期。主要原因是金朝多次侵略宋朝,刼掠人口,财富,占领土地。窑工南逃,没逃出来的窑工,成了沦陷区的亡国奴。忠君爱国的思想,自古以来在中国人的头脑里根深蒂固。


 金   白釉剔花花鸟纹枕  

高17.7cm,面横30.3cm,面纵26cm,底横30cm,底纵24cm

故宫博物院


瓷器的器型基本上是承袭宋式,日用的盘碗为了提高产量,降低成本,适合广大劳动人民过清苦生活的需要金代的窑工沿用唐代生产日用陶瓷的叠烧工艺。叠烧工艺就是在器物的内底,先刮去一圈釉,使其露出胎骨,让叠烧的器物的底足置其上。这样生产的瓷器虽然粗糙一些,但产量可以增加好几倍。叠烧工艺一直延续到后代,明代为最盛。

瓶类有各种釉色的二系,三系,四系瓶。罐类的有黑白釉双系罐,四系罐。白釉黑花双系罐等。

瓷器的纹饰也日益简单,以花卉,各种折枝缠枝和萱草纹为主。其次有人物,动物,水波,婴戏等。

装饰技法上有刻花,划花,印花,笔画,贴塑,加彩等。但是各种技法已明显比不上北宋的工艺和技巧。金代的日用陶瓷器以素面的最多。与此同时,南宋偏安临安。社会经济得到一定的发展,浙江地区的陶瓷业也得到飞速发展。龙泉窑烧制的粉青和梅子青已经达到历史的最高水平。修内司官窑的产品也基本达到北宋的水平。


 金   磁州窑白地黑花诗文如意头形枕

高13.2cm,长31.0cm,宽22.0cm

故宫博物院


 金 白地黑花猴鹿纹瓶

高63cm,口径7.8cm,足径13cm

故宫博物院


由于金代陶瓷较少人研究,它还是一块接近空白的园地。从学习和研究的角度来说,在收藏实践中应认真分析和研究宋代陶瓷和金代陶瓷的不同之处,掌握金代陶瓷的器型,胎,釉,纹饰等特点。一件从各方面认同是宋代时期的陶瓷。如果是素面或叠烧的就要考虑是不是金代后期的产品。同样,一件从各方面认同是宋代时期的陶瓷器。如果做工粗糙,胎釉结合不牢固,纹饰简单,也要考虑是不是金代后期的产品。


金  霍县窑白釉凸花带字小碗

高3.8cm,口径10.8cm,足径3.3cm

故宫博物院


应该认真学习宋金时期的陶瓷理论作品,不断实践,为金代陶瓷的研究做出贡献。金代陶瓷产品在陶瓷收藏中是一个冷门藏品,收藏界经常有冷热转换的现象。在学习和研究的过程中要同时做好收集工作,说不定在学习和研究的过程中蕴藏着一个大机遇。



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