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1．甲状腺激素分泌的分级调节 (1)三级腺体：a.下丘脑、b.垂体、c.甲状腺。 (2)三种激素：甲——促甲状腺激素释放激素、乙——促甲状腺激素、甲状腺激素。 (3)两种效果：“＋”“－”分别表示促进、抑制。 深化拓展 激素分泌的分级调节与反馈调节模型 (1)分级调节：下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体，这种分层控制的方式称为分级调节。 (2)反馈调节：甲状腺或性腺分泌的激素进入血液后，又可反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌，属于反馈调节。 2．体液调节与神经调节的区别和联系 (1)区别
(2)联系 ①激素能直接影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。 ②内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。 【常考基础诊断】 1．有关甲状腺激素、性激素等分泌调节的判断 (1)在甲状腺激素分泌的反馈调节中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞( √ ) (2)垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺( × ) (3)被阉割的动物血液中的促性腺激素含量将降低( × ) (4)甲状腺激素不能影响神经系统的活动( × ) (5)垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控( √ ) (6)在甲状腺激素的分级调节过程中，促甲状腺激素释放激素既可以作用于垂体，也可以作用于甲状腺( × ) 2．有关下丘脑的功能判断 (1)下丘脑能分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌( × ) (2)下丘脑既能参与神经调节也能参与体液调节( √ ) (3)垂体分泌的抗利尿激素可引起尿量减少( × ) (4)下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节( √ ) (5)下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动( √ ) 以下丘脑为“中心”的各类调节归纳 【常考句型】 1.甲状腺激素的主要作用有促进新陈代谢和幼小动物的生长发育，促进神经系统的分化和成熟；其靶细胞是几乎全身组织细胞。 2．促甲状腺激素的主要作用是促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌。 3．饭后，血糖有所升高，一段时间后又恢复正常，其调节过程是：血糖升高，胰岛素分泌增加，促进组织细胞对血糖的摄取、利用、储存和转化，从而降低血糖。 4．糖尿病病人出现“多尿”的原因是：原尿中含有大量的糖，渗透压升高导致肾小管和集合管对水分的重吸收困难，导致尿液增多。 5．激素调节的三大特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞。 6．神经调节和体液调节的关系：一方面神经调节主导体液调节，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。另一方面，激素又能影响神经系统的发育和功能。 【感知考题】 1．下列关于神经调节与激素调节关系的叙述，不正确的是( ) A．大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制 B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C．各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节 D．性行为的形成主要由性激素调控 答案 D 解析 动物体内激素的分泌大都受神经系统的调控，同时，激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺激素，A、B项正确；在人和动物的各项生命活动中，神经调节和激素调节是相互协调、共同起作用的，但是神经调节处于主导地位，C项正确；性行为的形成主要由神经系统调控，D项错误。 2．下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是( ) A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限 B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久 C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等 D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，以神经调节为主 答案 C 解析 神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限，A项正确；体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久，B项正确；神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主，C项错误，D项正确。 你可能感兴趣： 作者：高中生物学习帮 |
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