动物激素调节属于高考中的高频考点,通过分析近五年的全国生物试卷,得到了以下数据: ①14份试卷中有11份试卷考查了这一板块知识点,占比78.57%; ②重庆所考的全国二卷每年必考这一板块知识点,应该高度重视; 通过分析真题卷,动物激素调节考查的形式主要是模型及实验 ,本次将对模型板块进行深入的分析,理清它的调节途径及解题方法。
实例:人进食后血糖升高,直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素对血糖进行调节。 2、神经-体液调节(Ⅰ)—涉及神经递质和激素两类信号分子 途径:下丘脑→有关神经→内分泌腺(作为效应器)→分泌激素→靶细胞②当血糖浓度下降时,下丘脑会通过有关神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素,进而使血糖浓度恢复正常3、神经-体液调节(Ⅱ)—涉及神经递质与促激素释放激素、促激素及甲状腺激素、性激素等信号分子 途径:分级调节:下丘脑→垂体→内分泌腺→体液传递→靶细胞实例:甲状腺激素、性激素等得分泌及调节 途径:
模型: ②细胞外液渗透压下降后刺激下丘脑的渗透压感受器,下丘脑合成的抗利尿激素减少。(1)正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下,与其在进食后的情况相比,血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值 ,其原因是 (2)在饥饿条件下,一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如图所示。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物,其酸性较强。人在某些情况下不能进食时,需要注射葡萄糖溶液,据图分析,注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外,还可以 答案:(1)高;在饥饿时,血糖浓度降低使胰高血糖素分泌量增加,胰岛素分泌量减少;在进食后则相反。 (2)避免因酮体浓度升高而引起的内环境pH下降(其他合理答案也可) 2、神经-体液调节(Ⅰ)—涉及神经递质和激素两类信号分子例2:(2015年全国Ⅰ卷)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题:(1)给实验兔静脉注射0.01% 的肾上腺素0.2mL 后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的____,肾上腺素对心脏起作用后被______,血压恢复。肾上腺素的作用是______(填“催化”、“供能”或“传 递信息”)。(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中,心脏活动的调节属于_____调节。 乙酰胆碱属于____(填 “酶”、“神经递质”或“激素”),需要与细胞膜上的________结合才能发挥作用。(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是______(答出一个特点即可)。答案:(1) 靶器官 灭活 传递信息(2)神经 神经递质 受体(3)都需要与相应的受体结合后才能发挥作用3、神经-体液调节(Ⅱ)—甲状腺激素分泌的分级调节例3:(2015年全国Ⅱ卷)甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题:(1)通常,新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会升高。在这个过程中,甲状腺激素分泌的调节是分级的,其中由_____分泌促甲状腺激素释放激素,由__________分泌促甲状腺激素。(2)甲状腺激素的作用包括提高__________的速率,使机体产热增多;影响神经系统的__________。 甲状腺激素作用的靶细胞是__________。(3)除了作用于靶细胞外,激素作用方式的特点还有__________。(答出一点即可)答案:(1)下丘脑 垂体 (2)细胞代谢 发育和功能 几乎全身所有的细胞 (3)高效例4:(2018年全国Ⅰ卷)为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容如下:b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5 mL,记录尿量。c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15 mL,记录尿量,取尿液做尿糖定性实验。(1)该同学发现,与a相比,b处理后实验兔尿量减少,其主要原因是_____。(2)c处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会______。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有_______。(3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象,导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高,刺激了存在于________的渗透压感受器,从而引起尿量减少。答案:(1)垂体提取液中含有抗利尿激素,促进了肾小管和集合管重吸收水;(2)增加(3)葡萄糖(4)下丘脑;1、若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则a、b、c、d、e分别表示下丘脑、促甲状腺激素释放激素、垂体、促甲状腺激素、甲状腺 2、若该图表示肾上腺素的调节,则a表示下丘脑,c表示肾上腺髓质,d表示肾上腺素,e表示靶器官或靶细胞 3、若该图表示人体内水平衡的调节,则a表示下丘脑,下丘脑渗透压感受器感受渗透压的变化,可促使c(垂体后叶)释放抗利尿激素,通过d(体液)运输后,作用于靶器官e(肾小管和集合管) 4、若该图表示血糖的神经调节途径,则a表示下丘脑,b、c、d、e分别表示有关神经、胰岛、胰岛素(胰高血糖素)、靶器官或靶细胞。
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