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作者：天星教育研究院 专题13 体液调节 易错点1 分析血糖平衡调节相关图解的能力不足 1．糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病。其发病率在全球呈逐年上升趋势。下图表示糖尿病患者（甲）和健康人（乙）体内血糖含量随时间的变化（血糖含量高于160mg∙dL-1时会出现尿糖），下列相关叙述正确的是 A．若甲是因胰岛素受体异常而患糖尿病的，则在同一时间甲体内胰岛素浓度大于乙 B．用斐林试剂对B、E点时的尿液进行检查，正常情况下，水浴加热后均出现砖红色 C．乙曲线FG段血糖浓度下降的主要原因是血糖转化为糖原和非糖物质 D．乙曲线EF段中血糖可以转化为20种氨基酸 【错因分析】基础知识掌握不牢，不理解血糖调节的刺激，血糖调节的过程、原理，识别不出相关的结构而出错。血糖调节过程中，通过下丘脑的调节过程属于神经调节，由血糖含量变化刺激胰岛细胞引起的激素分泌的调节过程属于体液调节。神经调节中胰岛细胞、肾上腺作为效应器，感受神经细胞释放的神经递质的影响，体液调节中通过胰岛素、胰高血糖素的释放调节血糖平衡。 【试题解析】若甲是因胰岛素受体异常而患糖尿病的，体内血糖含量高作为信号作用与胰岛B细胞释放胰岛素，故胰岛素含量大于乙，A正确；用斐林试剂对B、E点时尿液进行检查，正常情况下，正常人乙不会出现尿糖，故水浴加热后B点的尿液会出现砖红色，B错误；FG段血糖浓度下降的直接原因是运动开始后需要消耗大量的能量，即血糖大量参与氧化分解提供能量导致其降低，C错误；乙曲线EF段中血糖浓度下降，可以转化为非必需氨基酸，20种氨基酸中有必需氨基酸，是人体从外界食物中获得的，D错误。 【参考答案】A 1．进食后和处于高度饥饿状态时，血糖的主要来源与去向。 （1）进食后的半个小时内。 血糖的主要来源：食物中的糖类；去向：血糖的氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、转化为脂肪和某些氨基酸等。 （2）人体处于高度饥饿状态时。 血糖的主要来源：肝糖原的分解；去向：氧化分解。 2．参与血糖调节的激素。
当人体剧烈运动消耗大量糖类时，胰岛A细胞的分泌会增强，具体的调节过程是胰高血糖素促进肝糖原分解为血糖、促进非糖物质转化为血糖，以保持血糖含量的稳定，维持生命活动的需要。 3．血糖、胰岛素和胰高血糖素之间的关系，据下图回答下列问题。 （1）进食1 h后，胰岛素分泌量增加，胰高血糖素分泌量降低。 （2）据图分析胰岛素、胰高血糖素与血糖浓度的变化趋势之间的关系。据此得出胰岛素与血糖浓度的变化趋势一致，胰高血糖素与血糖浓度的变化趋势相反。血糖浓度增加时胰岛素的分泌量增加，胰高血糖素的分泌量降低，血糖浓度降低时胰岛素的分泌量降低，胰高血糖素的分泌量增加。 （3）胰岛素和胰高血糖素之间为拮抗关系。 1．当正常人的血糖浓度降低到正常水平以下（＜80g·L-1）时，胰高血糖素分泌量增加，加速糖原分解成葡萄糖；同时，胰岛素分子与靶细胞表面的受体结合，被靶细胞内吞分解胰岛素分子数量下降。下列叙述正确的是 A．低血糖时，胰高血糖素和胰岛素共同促进血糖浓度升高 B．血糖浓度恢复正常后，胰高血糖素进一步促进血糖的摄取与贮存 C．胰岛素被分解后，当血糖浓度恢复正常时，可在靶细胞中重新合成 D．胰岛素与靶细胞受体的结合是通过特异性的识别后完成的 【答案】D 【解析】本题考查血糖平衡调节，理解并掌握参与血糖平衡调节的激素种类及其功能、胰岛素和胰高血糖素分泌的调节过程是难点，也是正确解题的关键。低血糖时，胰高血糖素分泌减少，胰岛素分泌增多，以促进血糖浓度升高，维持血糖含量相对稳定，A错误；胰高血糖素的作用是促进糖原分解和非糖物质转化为血糖，胰岛素的作用是促进血糖的摄取、利用和贮存，B错误；胰岛素只能由胰岛B细胞合成并分泌，C错误；胰岛素与靶细胞受体的结合是通过特异性的识别后完成的，体现了细胞间的信息交流，D正确。 【点睛】血糖平衡调节是各类考试的热点，理解并掌握参与血糖平衡调节的激素种类及其功能、胰岛素和胰高血糖素分泌的调节过程是难点，需注意对以下知识的理解： 1．血糖平衡调节过程 2．血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关系 （1）血糖浓度高时，可降低血糖浓度的胰岛素含量增加，而升高血糖浓度的胰高血糖素含量相对较低。 （2）当血糖浓度较低时，胰高血糖素含量增加。 （3）胰岛素和胰高血糖素相互协调共同维持血糖平衡。 易错点2 对水盐平衡的调节把握不准确 2．下图表示正常人快速饮入500ml某种液体后，其血浆渗透压的变化曲线。以下分析不合理的是 A．若饮入的是清水，则人体血浆渗透压变化的曲线是c B．若饮入的是高浓度葡萄糖溶液，则尿量会减少 C．当饮入0.9%NaCl溶液时，细胞外液Na+的增加量远大于细胞内液Na+的增加量 D．当血浆渗透压出现曲线c的变化时，内环境稳态的调节有激素和神经递质的参与 【错因分析】读图识图不准确，不能根据图分析饮水过多、食物过咸对渗透压的影响，基础知识掌握不牢，区分不清细胞外液渗透压的变化与抗利尿激素分泌量的关系。无论是饮水过少还是食物过咸造成的细胞外液渗透压升高，都会引起抗利尿激素分泌量增多，肾小管、集合管对水的重新收能力增强，饮水过多，细胞外液渗透压下降，抗利尿激素的分泌量减少，肾小管、集合管对水的重新收能力减弱，通过排出尿液，恢复正常的渗透压。 【试题解析】血浆渗透压相当于0.9%NaCl溶液的渗透压，可以保持相对稳定，饮入清水后，血浆渗透压短时间内会降低，饮入高浓度液体会导致血浆渗透压短时间内升高，但一段时间后，通过机体的调节作用，血浆渗透压均会恢复正常。 根据分析可知，若饮入的是清水，则人体血浆渗透压变化的曲线是c，A正确；若饮入的是高浓度葡萄糖溶液，部分葡萄糖可能会进入原尿，原尿渗透压升高，肾小管等重吸收减少，尿量增多，B错误；Na+主要存在于细胞外，当饮入0.9%NaCl溶液时，细胞外液Na+的增加量远大于细胞内液Na+的增加量，C正确；水平衡是在神经调节和激素调节的共同作用下维持的，调节过程中有激素和神经递质的参与，D正确。 【参考答案】B 水盐平衡的调节图解 （1）根据图示，下丘脑产生抗利尿激素、由垂体释放、其作用部为肾小管、集合管，作用是促进肾小管、集合管对水分的重吸收，从而降低细胞外液渗透压。 （2）水盐平衡调节中的剌激信号、感受器、神经中枢、渴觉产生的部位依次是细胞外液渗透压、下丘脑渗透压感受器、下丘脑水盐平衡调节中枢、大脑皮层。 （3）下丘脑含有渗透压感受器、能够合成并分泌抗利尿激素、能够调节水盐平衡、能够将兴奋传到大脑皮层，依据上面所述内容可得出下丘脑具有以下功能：含有渗透压感受器→感受刺激；合成并分泌抗利尿激素→分泌功能；调节水盐平衡→神经中枢；能够将兴奋传到大脑皮层→传导兴奋。 2．如图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构。下列相关叙述不正确的是 A．饮水不足、体内失水过多等因素可引起细胞外液渗透压升高 B．抗利尿激素作用于结构丙，可增加尿液的生成量 C．抗利尿激素在结构甲的细胞中合成，由结构乙释放，并随血液流向全身 D．细胞外液渗透压升高后，饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 【答案】B 【解析】据图分析：图示为抗利尿激素的分泌与调节过程，其中甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示肾小管和肾集合管。据此分析作答。 饮水不足、体内失水过多、食物过咸等因素会导致细胞外液渗透压升高，A正确；抗利尿激素能促进丙（肾小管、集合管）重吸收水分，从而减少尿液的生成量，B错误；抗利尿激素在甲（下丘脑）的细胞中合成由乙（垂体）释放，并随血液流向全身，C正确；细胞外液渗透压升高说明体内水分不足，此时增加饮水量有利于维持细胞外液渗透压相对恒定，D正确。 易错点3 对体温调节的机制模糊不清 3．下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是 A．当受到寒冷刺激，下丘脑可以产生冷觉，提醒人多穿衣物 B．当受到寒冷刺激，骨骼肌和肝脏产热增多，受神经-体液调节 C．在炎热环境中，毛细血管舒张，汗液分泌增多，散热量大于产热量 D．在炎热环境中，中暑是神经调节素乱导致的，与体液调节无关 【错因分析】基础知识掌握不牢，不理解体温保持相对稳定的机制和调节过程，将冷觉、热觉的产生部位和体温调节的中枢弄错而出错。人体体温稳定的实质是产热和散热处于平衡状态，寒冷环境中产热和散热都高于炎热环境中的，体温调节的中枢位于下丘脑，产热冷觉的部位是大脑皮层。体温调节过程既有神经调节又有体液调节。 【试题解析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。 2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。 冷觉是大脑皮层产生的，A错误；寒冷环境中，骨骼肌和内脏器官产热增多，与神经调节和体液调节都有关，B正确；在炎热环境中，人是恒温动物，人体的自身的产热量与散热量是维持动态平衡的，C错误；中暑是神经调节和体液调节紊乱导致的，D错误。 【参考答案】B 体温调节图解 （1）据图分析促进产热的激素有肾上腺素和甲状腺激素，且二者之间的关系是协同作用。 （2）寒冷环境中增加产热的途径有：①骨骼肌、立毛肌收缩，产热量增加。②甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加，使新陈代谢加强，产热增多。 （3）在寒冷环境中，正常人体体温恒定，产热量等于散热量。 （4）体温调节中枢和体温感觉中枢不是同一区域，体温调节中枢在下丘脑，体温感觉中枢在大脑皮层。 3．冬天，一健康男子在室外静静地等车，如图是人体体温调节部分示意图，下列有关其体温调节的说法，错误的是 A．该男子的体温调节中枢一直处于调节体温稳定的较兴奋状态 B．该男子体内热量主要来自④⑤的产热 C．②③、②⑤均属于神经调节 D．②③的活动增强，会引起③④⑤⑥的活动相应增强 【答案】D 【解析】1、人的体温调节有产热和散热双重调节机制，人体通过调节产热和散热来维持机体体温的恒定；2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定；3、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。 由于该男子一直处于较低温度下，所以其体温调节中枢一直接受来自①的兴奋，故一直处于较兴奋状态，A正确；男子在室外静静地等车，安静状态下，机体产生的热量主要来自内脏和骨骼肌，B正确；下丘脑可通过有关神经控制皮肤血管及骨骼肌，故②③、②⑤均属于神经调节，C正确；②③的活动增强，寒冷环境皮肤血管的收缩和⑥汗腺的分泌（二者受神经支配）减少，④⑤属于不同的反射弧，不会引起④⑤的活动相应增强，D错误。 易错点4 对神经调节和体液调节的关系理解不到位 4．下列关于神经调节与体液调节的特点，哪一项是不正确的 A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限 B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久 C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主 D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等 【错因分析】对基础知识不熟悉，对神经调节和体液调节的区别与关系理解不到位而易出错。 【试题解析】神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但以神经调节为主，D错误。 【参考答案】D 神经调节与体液调节的区别
4．人体正常生命活动离不开神经调节和体液调节，下列说法正确的是 A．神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样，所以只有体液调节存在分级调节 B．激素的作用与神经系统的作用密切相关，神经系统某些结构也能释放激素 C．在炎热环境中，机体通过体液调节增加排尿量是促进散热的重要途径 D．在血糖平衡调节中，胰岛素水平升高，可加速糖原合成，说明激素具有酶的催化活性 【答案】B 【解析】神经调节与体液调节的比较：
神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样，二者均存在分级调节，A错误；激素的作用与神经系统的作用密切相关，神经系统某些结构也能释放激素，如下丘脑可以分泌TRH、抗利尿激素等，B正确；在炎热环境中，机体通过神经调节促进汗腺分泌汗液是促进散热的重要途径，C错误；胰岛素是激素，具有调节作用，不具有催化作用，D错误。 1．血糖的来源和去向
2．调节过程 （1）血糖浓度过高时的调节
（2）血糖浓度过低时的调节
3．体温平衡调节
4．水盐平衡调节
5．下丘脑的功能 作为感受器：如下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升降，维持水分代谢平衡。 传导：如下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层，使人产生渴感。 作为效应器的分泌功能 （1）水盐平衡
（2）体温调节
作为神经中枢：下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢等。
从图中可以看出，下丘脑是内分泌系统的总枢纽，同时也受大脑皮层的调控。下丘脑的部分细胞既能传导神经冲动，又有分泌的功能。 6．神经调节与体液调节的联系 （1）体内大多数内分泌腺受神经系统的控制：神经系统对激素分泌的控制，主要通过植物性神经控制内分泌腺的活动实现。如下丘脑通过控制植物性神经直接或间接控制各种腺体。 （2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能：如甲状腺激素影响幼年动物大脑的发育，提高神经系统的兴奋性；性激素水平的高低可以影响神经系统对动物性行为的控制。 7．正确区分生命活动的调节方式
8．对激素与酶的相关知识辨析不清
1．（2019全国卷II）当人体失水过多时，不会发生的生理变化是 A．血浆渗透压升高 B．产生渴感 C．血液中的抗利尿激素含量升高 D．肾小管对水的重吸收降低 2．（2019全国卷III）下列不利于人体散热的是 A．骨骼肌不自主战栗 B．皮肤血管舒张 C．汗腺分泌汗液增加 D．用酒精擦拭皮肤 3．（2019浙江4月选考）下列关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是 A．垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺 B．垂体分泌的激素通过管道运输到体液中 C．甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体 D．神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系 4．（2018海南）当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是 A．体温仍然能够保持相对恒定 B．蜷缩身体，减少体表与外界接触面积 C．下丘脑感受到温度下降 D．肾上腺素分泌减少，心率减慢 5．（2017·新课标Ⅱ）下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是 A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节 6．（2017·江苏卷）下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是 A．浆细胞能够特异性识别抗原 B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高 C．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境 D．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因 7．如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，下列说法正确的是
A．激素①只能运输到垂体并作用于垂体 B．激素②既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌 C．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加 D．内环境渗透压较高时激素④可促进肾小管和集合管部位水分的重吸收 8．下列有关动物水盐平衡调节的叙述，正确的是 A．水盐平衡是神经—体液—免疫共同调节的结果 B．渴觉的产生及水盐平衡调节中枢都在下丘脑 C．给内环境渗透压正常的人注射抗利尿激素后，尿液明显减少 D．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节 9．下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是
A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中 10．下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述错误的是 A．胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素不需要经过导管运输 B．血糖浓度的高低影响胰岛A细胞和胰岛B细胞的分泌功能 C．胰岛素分泌量增加，会抑制胰高血糖素的分泌说明两者间存在拮抗作用 D．胰岛素的靶细胞为全身大部分细胞，胰高血糖素的靶细胞主要是肝细胞 11．下列关于人体的体温调节和水盐平衡调节说法正确的是 A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少 B．持续高烧40度时，产热大于散热 C．如果体温低于正常体温，在神经和体液调节下，汗腺分泌减少，毛细血管舒张 D．人体产热器官主要是肝脏和骨胳肌 12．下列有关人体调节水盐平衡的相关叙述中，错误的是 A．抗利尿激素通过体液运输，作用于肾小管和集合管细胞 B．人体摄取食物过咸，渴觉中枢和水盐平衡调节中枢均产生兴奋 C．人体剧烈运动导致大量出汗，此时下丘脑合成并释放抗利尿激素 D．人体从30 ℃环境进入0 ℃环境中，抗利尿激素分泌减少，尿量增加 13．如图表示动物体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境时，下列叙述错误的是
A．进入寒冷环境后，散热量增加 B．骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗 C．激素③作用的靶器官只有甲状腺 D．激素①、②对垂体的作用效应都为促进 14．（2019全国卷II·30）环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质，对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题。 （1）通常，机体内性激素在血液中的浓度________________，与靶细胞受体结合并起作用后会 _______________。 （2）与初级精母细胞相比，精细胞的染色体数目减半，原因是在减数分裂过程中__________。 （3）小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比，体液调节的特点有 __________________________________（答出4点即可）。 15．（2019天津卷·8）人类心脏组织受损后难以再生。该现象可追溯到哺乳动物祖先，随着它们恒温状态的建立，心脏组织再生能力减弱。 （1）哺乳动物受到寒冷刺激后，通过 （神经/体液/神经—体液）调节促进甲状腺激素分泌，使机体产生更多热量以维持体温。 （2）活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞，多倍体细胞通常不能分裂。 ①对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例及其甲状腺激素水平，结果如图。恒温动物的心脏组织因二倍体细胞比例 ，再生能力较差；同时体内甲状腺激素水平 。由此表明甲状腺激素水平与心脏组织再生能力呈负相关。
②制备基因工程小鼠，使其心脏细胞缺乏甲状腺激素受体，导致心脏细胞不受 调节。与正常小鼠相比，基因工程小鼠体内的甲状腺激素 正常小鼠心脏组织再生能力。 ③以斑马鱼为材料进一步研究。将成年斑马鱼分成A、B两组，分别饲养在不同水箱中，A组作为对照，B组加入甲状腺激素。若 组斑马鱼心脏组织受损后的再生能力比另一组弱，则证明甲状腺激素对变温动物斑马鱼心脏组织再生能力的影响与对恒温动物小鼠的影响一致。 16．（2019江苏卷·27）甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标，为进一步弄清是否患糖尿病，依据规范又进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为：空腹≥7.0 mmol/L，餐后2 h≥11.1 mmol/L，请回答下列问题：
（1）正常人进食后血糖浓度上升，胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内__________、合成糖原或转变为非糖物质，并抑制__________及非糖物质转化为葡萄糖；同时胰岛A细胞分泌__________受抑制，使血糖浓度下降。 （2）据图初步判断__________是糖尿病患者，需复查血糖。患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升高，__________产生渴感，表现为多饮。 （3）除糖尿病外，尿糖超标的原因还可能有__________（填序号）。 ①一次性摄糖过多 ②低血糖患者 ③抗利尿激素分泌不足 ④肾小管重吸收功能障碍 （4）结合图1、图2分析，乙出现上述检测结果的原因可能有__________（填序号）。 ①自身抗体与胰岛素结合 ②自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞 ③自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体 ④胰岛B细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降 17．（2017·新课标Ⅱ）将室温（25 ℃）饲养的某种体温为37 ℃的哺乳动物（动物甲）随机分为两组，一组放入41 ℃环境中1 h（实验组）另一组仍置于室温环境中（对照组）。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为，如果：实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少，焦虑不安行为明显增加，回答下列问题： （1）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会___________，汗液分泌会___________，从而起到调节体温的作用。 （2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会__________。 （3）本实验中设置对照组的目的是__________。 （4）若将室温饲养的动物甲置于0 ℃的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会_________，分解代谢会_________。 18．（2017·新课标Ⅲ）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状。回答下列问题： （1）B、C、D三组出现上述症状的原因是________。 （2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。那么C组注射的激素是__________，D组注射 的营养物质是__________。 （3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是__________________。 19．如图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图（A～D表示器官或细胞，①～④表示激素）。结合所学知识，回答下列问题：
（1）人体的体温调节中枢位于_____，产生冷觉的A是_____。 （2）当激素③以B为靶细胞时，体现了激素的_____调节机制，③对B的作用效应有___________________、__________________。 （3）激素④的主要靶器官（细胞）是_____，在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是_____。 （4）人在炎热环境中大量出汗后，下丘脑神经分泌细胞分泌的_____增多，由垂体释放，作用于_____，促进对水的重吸收。 |
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