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11月26日 星期五 晴 世界上的爸爸千奇百怪，做什么工作的都有。欧阳龙的爸爸是电视台的记者，许壮强的爸爸是卡车司机，赵秀兰的爸爸在小区卖菜，余楠楠的爸爸是局长，吴玉琼的爸爸——我就不知道了……每个人都有一个与众不同的爸爸。我的爸爸是作家，刚出版了一本书《好爸爸教出好作文——作家爸爸的作文经》。 今天，我很高兴。 这是我写的第一篇作日记，被爸爸放在新书的第一篇。从进入小学一年级开始，爸爸就给我准备了精致的粉色笔记本，拿在手里，看着就开心。 “从一句话开始写日记，养成天天记日记的习惯哦。”刚开始我很不情愿。爸爸安慰说，记日记不一定要长篇大论，有一句话就可以。于是，我就写了这篇世界上最短的日记。 爸爸说：“这就是日记，写得不错！” 日记原来这样简单。我觉得忒好玩。于是慢慢接受了写日记。“今天，我数学考了90分。”“今天，王老师表扬我了。”“今天我打了很多喷嚏。”“今天，我的水杯忘记带了。”“今天中午，我们吃饺子了，猪肉白菜馅儿。我吃了一堆饺子。”在整个小学一年级，我留下大量的一句话日记。 爸爸说：“不要小看一句话日记，语言表达能力很好的成年人，未必就能写出没任何错误的一句话日记。”最初，我写的一句话日记常常出现语法不通，更多的是错别字。不过没关系，爸爸会根据我心情的好坏来区别对待。当我心情好时，爸爸会很认真地帮我修改。当我心情不好时，爸爸只是看一眼，知道我哪里错了，并不立即指出。爸爸说他相信：随着学习逐步深入，知识量一天天丰富，我自己会慢慢懂的。 当我心情很好时，一句话日记就不能满足我表达的欲望了。我不由自主地写了两句、三句、四句，甚至一小段儿。写完之后，兴奋地拿给爸爸看。爸爸总是惊喜地说：“哇，豆豆今天的日记写这么长！” 写了十几页后，我偷偷把日记本拿到学校给王老师看。王老师当着全班同学的面表扬了我。我坚持写日记的事情在班里，甚至整个年级引起了轰动。我走在走廊上，遇到隔壁班的同学黄豆豆，他说：“唐豆豆，我知道你天天写日记，我也要天天写日记。”那些不认识我的同学，也会在我背后小声指点：“瞧，她就是那个天天写日记的同学。”……王老师还把这种记日记的方法在全班推广，要求每个同学准备个日记本，鼓励大家写日记。 现在，我写的日记已经有厚厚的五六本了。虽然我仍不很情愿，但是有爸爸拿着小鞭子在后面监督，我还是坚持下来。“日记、日记，天天要记！”这是在敦促我们要经常写日记。 爸爸说：“好习惯受益一生。好记性不如烂笔头，日记可以帮助我们记录自己生活中重要的事情。只有经常记日记，一个人的文字表达能力才会在潜移默化、不知不觉中得到锻炼和提高。” 爸爸对我这些年写得不错的作文进行整理，并在每篇作文后面附了一篇他的辅导经验或者感想。有一天，一位出版社的朋友看到了，觉得很有价值。于是，变成了现在这本散发着墨香的新书《好爸爸教出好作文——作家爸爸的作文经》。我写的那些作文，就这样钻进了爸爸的新书里。 “爸爸像你这么大时，虽然写的作文经常在课堂上被老师讲读。但做梦都不敢想能发表，更不敢想能出一本厚厚的书。唐豆豆，你比爸爸还厉害呀。” “低调，低调！”我压低声音，提醒爸爸。 |
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