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考点1：文艺复兴 1、概念：14世纪兴起于意大利的一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。 2、时间：14—17世纪。 3、兴起背景： （1）罗马教皇和教会的统治扼杀了人性； （2）欧洲生产关系变革，新兴资产阶级兴起； （3）古希腊、古罗马文化的影响。 4、性质：新兴的资产阶级思想文化运动（思想解放运动）。 5、特点：反封建、反神学。 6、核心思想：人文主义，发对教会对精神世界的控制。要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福（宣扬人性；人权；自由平等） 7、代表人物：
8、意义：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 9、启示： （1）思想解放是人类社会发展与进步的重要推动力； （2）从文艺复兴的作用来看，解放思想，不断创新可以推动社会进步。我国在社会主义思想文化建设中要努力的解放思想，不断创新； （3）从人文主义思想的作用来看，尊重人、关爱人、重视人有利于激发人的潜能，发挥人的积极性，从而推动社会进步；也有利于建立和谐的人际关系，建立和谐社会。 考点2：新航路开辟 1、时间：15世纪末—17世纪。 2、原因： （1）经济根源，西欧商品经济和资本主义生产关系的发展。 （2）社会原因：欧洲人对黄金的追求，传播天主教的热情。 （3）直接原因：奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。 （4）技术条件：航海技术造船技术的进步，地理知识的提高。 （5）政治条件，西班牙和葡萄牙王室的支持 3、概况：
4、影响： （1）对世界：加强了欧洲与亚洲、非洲之间的联系，结束了世界各地相对孤立的状态，各地文明日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。 （2）对欧洲：引发了“地理大发现”，加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。 （3）对亚非拉地区：使其开始遭到欧洲殖民者的侵略。 5、评价哥伦布。 考点3：“三角贸易” 1、目的： （1）根本目的：获取更多利益； （2）补充和增加美洲劳动力。 2、时间：16世纪初—19世纪中期（300多年）。 3、内容：贩卖黑奴。葡萄牙人最先进行奴隶贸易，英国人后来者居上成为主要经营者。 4、航程：奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出发，乘船到非洲；在非洲通过各种方式掳获黑人然后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；然后，在把美洲的金银和工业原料运回欧洲。因为贸易路线呈现三角形，因此称为“三角贸易”。 5、影响： （1）使非洲丧失了进亿精壮劳力，经济倒退，文明衰落。 （2）使欧洲奴隶贩子大发横财，加速了资本原始积累，促进了欧洲资本主义发展。 （3）为美洲提供了劳动力，促进了美洲文化的形成和发展。 考点4：英国对印度的殖民掠夺 1、殖民时间：17世纪开始。 2、殖民机构：东印度公司（克莱武：率军队侵占孟加拉，把当地洗劫一空）。 3、殖民特点：利用东印度公司这一殖民机构进行垄断性、掠夺性贸易。 4、影响： （1）对印度：一方面英国的殖民扩张和掠夺导致印度的极端贫困和落后，具有破坏性的一面。另一方面，英国的侵略在客观上又把英国的先进的生产方式、思想和制度传入印度，促进了印度的现代化，有具有客观进步的一面。 （2）对英国：英国的殖民扩张和掠夺，是英国进行资本原始积累的重要手段，为英国工业生产提供了巨大的市场，进一步刺激了工业的发展，使英国迅速成为资本主义强国。 考点5、英国资产阶级革命 1、时间：1640---1688年。 2、根本原因：封建君主专制严重阻碍了英国资本主义的发展。 3、革命性质：资产阶级革命。 4、革命任务：推翻封建专制统治，发展资本主义。 5、领导阶级：资产阶级和新贵族。 6、开始标志：1640年，新议会的召开。 7、革命经过： （1）1640年，新议会召开，议会与国王进行斗争； （2）1848年，议会军取得内战胜利； （3）1649年，处死查理一世，成立共和国； （4）1688年，“光荣革命”，革命结束。 8、结果：1689年，议会通过《权利法案》，确立君主立宪制的资产阶级统治。 9、历史意义： （1）推翻了君主专制，确立了君主立宪制资产阶级统治； （2）为英国资本主义的发展扫清障碍； （3）对欧洲及北美产生重要影响，推动了世界历史进程。 10、《权利法案》 （1）目的：为了限制国王的权利； （2）主要内容：不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王不能随意废除法律或停止法律的执行； （3）评价：确定了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，在英国建立起君主立宪制。 11、君主立宪制 （1）概念：君主立宪制是相对于君主独裁的一种国家体制。君主立宪制是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权利、实现事实上的民主政体； （2）特点：①君主制、贵族制、民主制三者融为一体②以议会和责任内阁为核心；权利中心在议会，内阁掌握行政权并对议会负责。③君主统而不治； （3）作用：对英国：①确立了资产阶级代议制度，为限制王权提供了法律保障②资产阶级不同集团在议会中以和平方式实现，避免暴力冲突。③为工业资本主义发展提供了保证； 对世界：英国是现代议会制度发源地，为其他国家树立了君主立宪制的典范。 考点6：美国独立战争 1、时间：1775—1783年 2、革命任务：脱离英国的殖民统治，取得民族独立，发展资本主义。 3、根本原因：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。 4、导火线：波士顿倾茶事件 5、经过： （1）1775年4月，来克星顿的枪声，独立战争开始的标志； （2）1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》——宣告美国诞生； （3）1777年，萨拉托加战役，美军打败英国军队——战争的重大转折点； （4）1781年，约克镇战役，美军最终大败英军； （5）1783年，英国承认美国独立――标志着独立战争结束。 6、革命结果： 美国赢得独立，并于1787年制定第一部宪法，规定美国是一个联邦制国家。 7、独立战争的影响： 积极：①美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立； ②确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展； ③对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 消极：没有解决奴隶制问题，使得独立后的美国南北地区朝着两种不同的经济道路发展，最终导致南北战争的爆发。 8、特点：民族解放与资产阶级革命相结合。 9、《独立宣言》 （1）时间和发表机构：1776年7月4日，由大陆会议发表； （2）内容：①宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政；②宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；③宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立； （3）意义：《独立宣言》的发表标志着美利坚合众国——美国诞生了； （4）影响：宣告了北美殖民地的独立，标志着美国的诞生，对美国建国以后的国家制度作了明确的规定。 10、《美国1787年宪法》 （1）时间和发表机构：1787年，全国制宪会议。 （2）内容：宪法规定美国是一个联邦制国家，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。（实行三权分立） （3）特点：分权原则；制衡原则。 （4）性质：是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。 （5）影响：《美国1787年宪法》是世界上第一部根据三权分立的原则而制定的宪法，它使美国确立起了比较民主的资产阶级政治体制。 考点7：法国大革命 1、时间：1789年。 2、革命性质：资产阶级革命。 3、根本原因： （1）封建专制制度严重阻碍着法国资本主义经济的发展； （2）等级制度森严，阶级矛盾尖锐； 4、革命任务：推翻封建专制，发展资本主义。 5、革命过程： （1）爆发：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱； （2）制宪：1789年8月，制宪会议颁布《人权宣言》； （3）发展：1792年--1793年，废除君主制度，建立法兰西第一共和国，处死路易十六。 （4）高潮：1973年，雅各宾派掌权，革命达到高潮； （5）结束：1794年，国内政变，雅各宾派政权被颠覆。 6、拿破仑统治（1799——1815） （1）1799年，发动雾月政变，夺取法国政权； （2）1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国； （3）内外政策：颁布法典、发动对外战争； （4）1814年，被欧洲反法联军赶下台； （5）1815年，滑铁卢失败，流放大西洋小岛。 评价拿破仑对外战争： 【初期】：多次打败“反法同盟”，维护革命成果，扩大革命影响，具有革命性和进步性。 【后期】：奴役和掠夺被占领区人民，具有侵略性和争霸性。 7、重要文件： （1）《人权宣言》 内容：①自由、平等是天赋的人权 ②国家的主权属于人民，在法律面前人人平等 ③私有财产神圣不可侵犯。 意义：①它是法国大革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，其核心内容是“人权”与“法治”。 ②具有否定封建专制和封建等级制度的进步意义。 ③它宣告了法国资本主义制度的诞生。 （2）《拿破仑法典》 ①目的：法国大革命后，为巩固革命成果。 ②内容：第一次确立了民事权利平等，废除贵族特权、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则。 ③意义：确立了资产阶级民法的基本原则，是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和立法原则后来被欧洲许多国家所效仿，推动了欧洲资本主义经济的发展。 8、历史意义： （1）摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想。 （2）对世界历史的发展有很大的影响。 （3）这场革命所争取的民主权利却为少数人所享有，所有人的“民主”“平等”与“自由”仍然是写在旗帜上的理想与目标。 考点8：第一次工业革命 1、概念：工业革命是用机器生产代替手工劳动的过程，是资本主义发展史上的重要阶段。 2、时间：18世纪60年代（1765年），（珍妮机的出现）。 3、背景： （1）政治前提：资本主义制度在英国确立； （2）经济根源：资本主义经济的进一步发展。 4、条件： （1）资金：通过国内圈地运动及海外殖民扩张和掠夺、黑奴贸易等积累了大量资金； （2）劳动力：圈地运动使得大批失去土地的农民成为自由劳动力； （3）技术：工厂手工业时期积累了大量的技术知识，手工工厂的发展使技术改革和机器发明的条件成熟； （4）市场：圈地运动促使国内市场扩大，海外殖民扩张使国外市场日益扩大，工场手工业时期的商品生产已无法满足市场的需求。 5、重要成就： （1）珍妮机：1765年。哈格里夫斯。 意义：大大提高了纺纱效率，是真正意义上的机器。引发了一系列的发明，标志着工业革命的开始。 （2）改进蒸汽机：1785年。瓦特。 意义：使人类第一次完成了在生产劳动中普遍以“热”力代替人力的革命性飞跃，彻底改变了人们生产生活的面貌，开创了一个崭新的时代。----“蒸汽时代” （3）汽船（轮船）：1807年。美国人，富尔顿。 意义：便利了水上交通，促进了远洋贸易的发展。 （4）火车：1825年。英国人，史蒂芬孙。 意义：使得铁路交通迅速发展，迅速扩大了人们的活动范围，为人们的生产生活带来了极大的便利。使人们迈入了“火车时代”。 6、影响： 积极： （1）生产力：创造了巨大的生产力，促使经济的迅速发展； （2）生产方式：机器生产代替了原有的手工生产； （3）社会结构：资产阶级和无产阶级的分化与对立； （4）经济结构：工业比重上升； （5）国际关系：世界市场初步形成，东方从属于西方，最终确立起资产阶级对世界的统治，促进了资本主义世界殖民体系的形成。 消极： （1）造成亚非拉美的贫穷和落后.出现严重的贫富差距； （2）工业时代严重的破坏了我们赖以生存的自然环境； （3）出现了能源危机； （4）殖民掠夺加剧。 7、特点： （1）是从英国开始，主要发生在英国； （2）是从发明机器开始的，而且发明机器多是有经验的技师； （3）从棉纺织业开始，推广到交通运输部门，使人们进入蒸汽时代。 |
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