和儿子比赛“观察力”（我教儿子写作文）

       每次上街对儿子来说都不是一件乏味的事情，因为我们一路上都会比赛“观察力”——看谁发现新鲜的好玩的事儿最多，生活之美在于发现么。

     一开始，儿子不会观察，我呢总是发现了一些有趣的事儿指给他看：
      你看，那儿有只狗狗坐在汽车里兜风呢！
      你看，那个小妹妹怎么一个人在路上走啊？儿子也发现了问题：她没有妈妈。
      你看，那儿有个人在采了一片荷叶，他肯定刚从东湖出来……
     儿子的眼睛跟着我的手张望，只有左顾右盼的份儿。但渐渐地，他后来者居上了。他一出门就发现了：妈妈，今天小区的石榴开花了；妈妈，你看这块石头是不是矿石啊，儿子关注的点不一样；他也经常能找出一些我根本看不到的东西。

      有一天，我们俩在街上走着一路上看到了很多的猫。都是儿子发现的，餐馆里的猫啊，被拴着脖子的小猫，还有在街上找食的流浪猫，他那表现就像是缉猫大队的大队长。一路上起码了指了十几只猫给我看，而我终于被他搞得不烦恼了，说：你有完没完啊。妈妈，那里还有一只呢。儿子往我的头上指了指，我抬头一看，在大樟树上还蹲了一只虎纹猫呢。我又忍不住笑了。

      前几天我们在回家的路上，我突然发现了一个很小很小的动物，有一个家长带着孩子正在溜它。（带它散步）这是什么呀？我好奇地问：是小鸡么？不对，它比最小的小鸡还要小三分之一，它的整个身体就像一枚大花生加上一枚蚕豆那么大。儿子兴奋极了说：真好玩，这是哪里来的？那个妈妈告诉我们，这是一只小鹌鹑，昨天晚上就听见它在这里大叫，就把它收养了。可是这个城市的马路上里怎么会有这么小的鹌鹑呢？我们怀着这种疑惑往前走，突然我发现了，有一群小孩子围着一个挑担的，那个人正在按笼子卖鹌鹑呢。每笼十元。
       于是我们的案情又有了新的进展……
      肯定是哪个小朋友买了鹌鹑回家后，家里不让养，又把它给扔在马路上了。

     所以，儿子很喜欢跟我上街，有时我们什么都不买，就这样出去逛一逛，他都会觉得很有收获，这可能就是启蒙孩子写作文的第一招吧，首先出门要带上一双发现的眼睛。如果出门一趟什么也没有收获，那么就是走遍世界去旅行都没有意义，如果走出家门，就有发现，就会有故事和思考，以后写作文肯定就有很多素材了。所谓“功夫在诗外”也就是这个道理，作文看起来是写字，事实上是一个孩子的观察力，感受力，以及表达能力的综合体现。

      所以我经常和儿子进行这种比赛，而且这种比赛也经常能测出我的盲点，对于哪些玩具又有了更新，或者哪种赛车又有了新款，我一般是一无所知；还有认路也是，有时跟着儿子一起出门，我还经常会在某一个拐角处迷路，这时儿子就大显身手了。他的方向感比我好多了。哈哈。经常和儿子一起比赛，也让我拥有一双儿童的眼睛喔。

      儿子就快要读三年级了，我从来没有让他去读什么如何写作文的书，也没有让他感到写作文是很艰苦的事，而是注意在生活中注意煅练他的观察力，我相信一个会观察的孩子是会写好作文的。
每次他拿着作文为写话而不知所措的时候，我就问他，今天发生了什么有趣的事？把它写下来就行了。
是的，孩子一开始并不会修辞，也不懂得章法，但一开始写作文，我要求他首先要写自己想写的东西，把自己想说的东西能清楚地表达出来。

       一开始，他写得很勉强，写一个字就数，如果一个写话要写一百五十个字，他起码会数上一百五遍（毫不夸张喔）但渐渐地，如果他开始想写一个事的时候，突然发现，一百五十个字还不够用呢。
       所以，不让儿子挤牙膏似的写作文，而是让他有感而发地去创作和思考，才能把写作文变成一种爱好，而不是压力。