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这是继2010年，同是阳光学校语文教师的罗才军荣获“全国第八届小学语文青年教师阅读教学观摩活动”特等奖(当时的最高奖)之后，上虞区小学语文教师再次代表浙江省出征并折桂。 据介绍，全国青年教师语文教学观摩活动(2012年之前为全国青年教师阅读教学观摩活动)每两年举办一次，从第一届开办至今已有20余年，是我国小学语文界规格最高、影响最大、参与面最广的教师现场授课大赛。今年的赛场上，来自全国31个省、市、自治区的32位作课教师为观课者展示了精彩纷呈的课例。 台上一节课，台下十年功 王铁青参与的这一比赛，历时一年多，从学校，到区，到市，到省，到全国，层层比拼，每一轮，全凭一节语文课说话。 王铁青执教的是统编教材六年级上册第三单元习作《____让生活更美好》。他充分运用统编教材资源，整合人文要素与语文要素，实现了学生学习的心理逻辑与习作能力发展逻辑的契合，为广大一线教师提供了可资借鉴的基于统编教材的习作教学样例，也收获了大家的高度评价。 “这是一节课，又不仅仅是一节课。”王铁青介绍，本届观摩活动各位作课教师所执教的全都是统编新教材，其中包含了还没有正式出版的四、五、六年级的统编新教材中的课文，可以说是本届观摩活动的最大亮点，同时，也成为大家使出浑身解数想要攻克的难点。这一堂课背后，不仅需要长期积累起来的深厚教学功底，更需要敏锐的对教育动向的把握。 “要吃透新教材编写意图，非常难。本次大赛，有几个省市或派出特级教师、或派出久负盛名的全国名师，最后却无缘‘现场示范课’这最高荣誉，竞争非常激烈。”前往现场观赛指导的阳光学校校长、正高级特级教师、王铁青的师傅葛银铨介绍，虽然赛的只是一堂课，可外行看热闹，内行看门道，执教教师的一言一行，一举一动，一词一语，都如刀光剑影，毫厘之差，高下立现。 据介绍，36岁的王铁青从教已是第18个年头。从盖北镇小到阳光学校，在最普通的教师岗位上，王铁青不断读书学习，深入研究，抓住一切讲课历练的机会，参加各级教学研活动，在浸染了一身书卷气的同时，也快速成长为代表浙江出战全国赛场的优秀教师。“我很荣幸站上全国赛场，我还需不断修炼，从阅读课，到作文课，从教育教学，到科研论文，全方面夯实自己。”王铁青说。 一个人获奖，一个团队成长 这次比赛，站在课堂和领奖台上的，是王铁青。但是，获奖的，收获成长的绝不仅仅是他一个人。 自今年7月份抽签决定赛课内容，收到还未正式出版的统编教材章节，王铁青全心投入、反复磋磨，精益求精。一路行来，得到了省、市、区教研室教研员，以及区小语智囊团的全程助力，和绍兴市众多学校的大力支持。 大家在无数次的研讨、完善、再研讨、再完善的过程中，对小学语文教学有了更系统、更完整的把握，更加清楚了新发行的统编教材的全新理念和要求，为适应即将普及的新教材打下了良好的基础。 上虞青年教师获此奖项，对于阳光学校，甚至上虞、绍兴教育界来说，都是莫大的喜讯和荣光，激励着更多如他一般的青年教师。 历届的全国小学语文青年教师教学观摩会都被国内小学语文教育工作者视为课堂教学改革的风向标。大赛所展示的课例是全国小学语文课改成果的集中体现，将为全国各地今后几年甚至更长远的教学改革发挥着重要的导向作用。 “时隔八载，上虞小语名师在全国赛场梅开二度，绝非偶然，这是上虞小语团队良性建设和可持续发展的实力见证，更是上虞教体局推进‘五星三名’创建的显著成果。”葛银铨说。 据悉，近年来，上虞区小学语文教研工作在区教体局的整体引领下，积极践行活教育理念下的课堂创新，深入研究统编小学语文教材的实践运用，倡导师生坚持“读好书、写好字”的朴素立场，通过夯实常态教学、推进主题教研、发挥名师引领等举措，催生了大批名优教师，共筑“学在上虞”品牌。 记者：成 波 编辑：金忞焘 审核：张 琳 |
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