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2018/11/11 第18篇 共1360字，预计阅读时间：4分钟 关于高考语文作文，其实是可以学的不好，但考得好。换句话说，高考语文作文是可以速成的！ 语文作文并不是文学作品，而是写作产品！ 想一下高考作文的本质：指定一个题目或者一个观点，不管你喜不喜欢、想不想讨论这个观点，都要在60分钟内写满800字。阅卷时，两个老师各花不足60秒就判定文章分数。 这流水线一样的“生产过程”，不是产品，还能是什么！既然作文是一种产品，那么就必然有它的生产技术和套路； 立意找的好，高分跑不了！ 高考作文最关键的是什么？不跑题！高考有统一的评分标准，如果跑题或者离题，直接打入三等文，无论文字写的多么优美都是镜花水月。 找作文立意必须要训练，然而现状是，高考作文越来越“妖孽”，平时的语文考试作文却很简单，根本起不到训练的效果，所以还是要依靠高考真题来训练。 锻炼方法也很简单，把近五年的各省高考真题全部拿出来，每天一篇或者每几天一篇都可以，逐一思考作文立意，然后结合评分标准或各省满分作文，与自己思考的立意进行对比，查找不足和跑题原因。如果遇到没把握的材料，可以请教老师或同学。 另外，在练习的过程，一定要多注意其他省份的高考作文真题。我在练习时发现，2016年全国二卷的“提高语文素养”的作文，看似很出乎意料，其实这是某年高考小作文题目的变形。 字数写不够，素材拿来凑！ 除对自己文笔特别有把握的同学外，其他人还是老老实实写议论文吧。要写议论文就必然少不了素材的积累，毕竟一个例子能够写100多字呢，简直是高考作文凑字数神器。 但是，想要议论文的高分，素材的积累和使用就一定要有所创新，别动不动就司马迁、屈原、陶渊明，通俗一点说就是别用这些老掉牙的例子！ 1. 说到身残志坚，同学们都用霍金、司马迁、张海迪，你用南非“无腿飞人”奥斯卡，老师会不会眼前一亮？ 2. 说到忍辱负重，同学们都用勾践、韩信，你用伍子胥白发过韶关，弃楚投吴，大仇得报的故事，老师会不会又眼前一亮？ 3. 说到游刃外交，同学们都用苏秦、张仪、蔺相如，你用淳于髡（kūn）劝谏齐威王，老师会不会就亮瞎了？ ...... 所以，作文中使用较新颖的例子非常重要。在素材积累时，可以多关注一下时事，当然，也不能花太多时间在时事新闻上，高考前两个月，抽一些碎片时间多看看新闻即可。 |
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