|
我们读的书不能局限在某一种方面，人文素养的提高既需要经典的依托，又需要时代的传播。我们可以“闲看庭前花开花落”，也可以“数风流人物，还看今朝”。 第一，收藏式阅读只图心理上的满足。有些朋友喜欢藏书，甚至藏书的质量相当高，还在不断收集之中。包括一些译本，包括诺贝尔文学奖的全译本等等。然而自己也很坦诚，当问道也不避讳：“我只看了这两摞喜欢看的”。其实，自己只是喜欢在书堆中的感觉，心里感觉舒服而已。或许在淡淡的书香之中，能够让自己空虚的精神世界得到慰藉而已。 第二，喜欢快餐式的阅读缩写本。阅读是需要阅读成本的，因此不少人开始阅读缩写本。甚至有些图书，将历史和医学等学科弄成绘图本，这么做确实让人在短时间内了解了自己想了解的东西。但是却没有思考。这是一种简化阅读，培养的是一种浅尝辄止、不求甚解的阅读习惯。长此下去，我们这种不经思考、不知作品全貌、不知作品背景的阅读，常常过眼就忘，很难积累和转化为自己的阅读人文情怀。 第三，碎片化的网上阅读生活新习惯。现在人的生活节奏加快，生活的时间被碎片化，慢慢的开始了这种碎片化的网络阅读。这种见缝插针的阅读方式，也是随着生活方式的变化而产生的。当然，也离不开智能手机的普及与宽带网络的科技发展。 网络上的阅读是多元化的，无形中泥沙俱下，充斥着学生和人们的价值选择和人生信仰。于是有时让自己更加迷茫，不得不去网上寻找答案，但是又被不良文化所引导，从而更加消极，沉迷虚拟世界。 对于网络文学，尤其是网络小说之类，说到底还是一种游戏。供人消遣，是一种浅层次的满足感，没有真正的多少情感、价值取向在其中，却少了不少人文内涵。 第四，紧跟流行读物的浅层次阅读。这是一种社会现象，什么流行读什么，什么流行看什么。这类读物一般短小精悍、观念大胆开放，迎合了不少学生的口味。这是一种大众文化，也是一种文化快餐文化。流行只是一阵风，当流行过后，还能剩下些什么呢？这与能经受住时间流逝的传统经典相比，无疑是一种迅速地消亡，无法承载更多的人文传承，更无法满足我们人类内心精神营养。我们需要真正的人文情怀的文学作品。 以上是对现在的一些阅读方式的解读，希望我们能够在阅读的路途中不要迷失，把自己的时间用到真正的阅读上，获取真正我们需要的东西。 |
|
|
