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部编版七年级上第11课《论语》十二章精品同步测试

 当以读书通世事 2018-11-18

《论语》十二章

基础达标

1.给下列加点的字注音。

论语( ) 不愠( )

不惑( ) 逾矩( )

曲肱( ) 笃志( )

一箪食( ) 好之者( )

不亦说乎( ) 三省吾身( )

传不习乎( ) 不思则罔( )

不学则殆( )

2.解释下列加点的字。

(1)人不知而不愠:________________。

(2)与朋友交而不信乎:________________。

(3)学而不思则罔:________________。

(4)思而不学则殆:________________。

(5)人不堪其忧:________________。

(6)知之者不如好之者:________________。

(7)好之者不之乐之者:________________。

(8)博学而笃志:________________。

3.写出下列句子中的通假字,并解释。

(1)不亦说乎

________同________,意思是_________________________。

(2)吾十有五而志于学

________同________,意思是_________________________。

4.写出下列加点词语的古今义。

(1)吾日三省吾身

古义:______________;今义:____________________________________________。

(2)可以为师矣

古义:______________;今义:____________________________________________。

5.填空。

(1)《论语》是______家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以________体为主,记录了孔子及其弟子言行。

(2)孔子(前551—前479),名______,字________,春秋时期________国人,春秋末期的________家、________家、________家。

6.写出下列各句中加点字的不同含义。

(1)为可以为师矣 。(

为人谋而不忠乎 。

)

(2)而温故而知新 。(

人不知而不愠 。

)

(3)乐好之者不如乐之者 。(

不亦乐乎 。

)

7.用现代汉语翻译下列句子。

(1)人不知而不愠,不亦君子乎?

(2)三人行,必有我师焉。

(3)不义而富且贵,于我如浮云。

(4)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

(5)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

导学探究

1.第一章包含几层意思?

2.第四章中的“温故”与“知新”是什么关系?试谈谈你的看法。

3.这十二章语录,哪一则对的思想“冲击”最大?简要谈谈你的看法。

融合提升

1.写出出自本文的六个成语。

__________________________________________________________________

2.按原文填空。

(1)为人谋而不忠乎?____________________?____________________?。

(2)《论语》中,“________________________,________________________”阐释了“学”与“思”的辩证关系。

(3)三军可夺帅也,________________________。

(4)当有远方的朋友到来时,我们常借用《论语》中的“________,________”来表达喜悦的心情。

(5) “求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的核心教育思想之一,这一教育思想也是对《论语》六则中孔子“________________,________________”教育教学理念的继承和发展。

(6)我们在处理人与人之间的关系时,如果能推己及人,做到“________________,________________”(《论语》十则),那么,我们的社会就会更加融洽、和谐。

3.阅读《〈论语〉十二章》,回答后面的问题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” (《述而》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

(1)下列词语解释正确的是( )

A.吾日三省吾身(省:节俭)

B.七十而从心所欲,不逾矩(逾:越过)

C.饭疏食,饮水(饭:可以吃的食品)

D.三人行,必有我师焉(焉:语气词)

(2)下列句子中的加点词用法相同的一项是( )

A.学而时习之 学而不思则罔

B.仁在其中矣 人不堪其忧

C.回也不改其乐 好之者不如乐之者

D.为人谋而不忠乎 可以为师矣

(3)用现代汉语翻译下列句子。

①择其善者而从之,其不善者而改之。

②逝者如斯夫,不舍昼夜。

(4)“学而不思则罔,思而不学则殆”是关于学习态度的还是关于学习方法的?请联系你的生活实际谈谈对此的感受。

阅读园地

《论语》简介

《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。东汉列为“七经”(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《论语》《孝经》)之一。南宋时,朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”,成为儒家的重要经典。

《论语》十二章

【基础达标】

1.lún yùn huò yú gōng dǔ dān hào yuè

xǐng chuán wǎng dài

2.(1)生气,恼怒 (2)诚信 (3)罔然无所得,即没有收获

(4)疑惑 (5)能忍受 (6)喜爱,爱好 (7)以……为快乐 (8)坚定

3.(1)说 悦 愉快

(2)有 又 古人在两位数的整数和零数之间常常用“有”字

4.(1)泛指多数 数词,三

(2)可以凭借 可能,许可

5.(1)儒 语录 大学 中庸 孟子

(2)丘 仲尼 鲁 思想 政治 教育 圣人

6.(1)替 成为,做

(2)转折连词,却 顺承连词,不译

(3)愉快 以……为快乐

7.(1)别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?

(2)几个人在一起行走,其中一定有我的老师。

(3)用不义的手段得到富与贵,对于我来讲就像那天上的浮云一样。

(4)替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?

(5)军队的首领可以被改变,但男子的志向是不能被改变的。

【导学探究】

1.第一章包含三层意思。第一句讲的是学习的方法。第二句讲的是学习的乐趣。第三句讲的是为人的态度,属于个人修养范围,也是一种学习态度。

2.学习知识,关键在于“知新”,这就需要独立思考,如果只“温故”而不独立思考,必然达不到“知新”的目的。

3.略。

【融合提升】

1.示例:(1)不亦乐乎 (2)温故知新

(3)择善而从 (4)三人行,必有我师

(5)逝者如斯 (6)匹夫不可夺志

2.(1) 与朋友交而不信乎?传不习乎?

(2)学而不思则罔,思而不学则殆

(3)匹夫不可夺志也

(4)有朋自远方来,不亦乐乎 (5)知之者不知好之者,好之者不如乐之者 (6)己所不欲 勿施于人

3.(1) B (2)B (3)①选择他的优点学习,把他的缺点拿来对照自己,如果自己也有,就改正它。②时间就像这奔流的河水一样,不论白天黑夜不停地流逝。

(4)是关于学习方法的。感受略。

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