远程教育起源的不同观点

目前关于远程教育的起源有两种代表性的观点：

  第一个观点：远程教育起源于古代中国             

在中国原始社会、奴隶社会、封建社会中都存在以“教”、“学”，“师”、 “生”异地为主要特征的远程现象。  

中国古代的远程教育现象是一种古老的初始型的远程社会教育现象，同近代、现代远程教育的特征不尽相同。

  第二个观点：远程教育起源于西方工业社会  

远程教育起源于英国；  函授教育起源于英国的原因 

–对人才的需求  

–传统教育受到的压力 

–先进的技术水平