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一、语言表达简明“四方法” 1.去次留主法
围绕中心，排除异己。每一句话都要围绕既定中心，抓住要点，不要节外生枝。
2.巧用替代法
善于概括，巧用指代。要善于把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明；要善于运用必要的复指成分。
3.消除歧义法
避免含糊，消除歧义，主要有以下几种方法：
（1）标点（或停顿）消除法。主要用于因为缺少标点或停顿不明而造成的歧义。
（2）变换词语法。主要用于因多音字的读音不确定造成的歧义与兼类词的词性不确定造成的歧义。
（3）调序消除法。主要用于因为多项定语修饰层次不清引起的歧义。
（4）语境消除法。主要用于因多义词的词义不确定而造成的歧义。
4.删繁就简法
防止重复，删除多余。要注意辨析语段中的词语是否存在词义包含、交叉或重复的情况，若有，要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保表达的简明。
二、语言表达连贯“六一致” 1.句式一致
指在同一层次的表达中，根据其上句或下句的提示，利用结构上的对称性，力求表达形式（修辞手法）和语言结构（短语类型）一致。
2.对象一致
指陈述对象或叙述角度的一致，几个分句的叙述者必须互相兼顾，才能使上下文语意连贯，即前后语句的陈述对象（主语、叙述角度）要保持一致。
3.意境一致
通过描写营造一定的环境氛围，或悲或喜，或褒或贬，或欢快或低沉等，在同一段文字里应该保持一致。
4.韵律一致
指从音节和节奏上看，要前后和谐，即句式的对称和上下文的押韵。
5.逻辑一致
指几个短语或句子先说哪一个，要按照一定的顺序。语句排序或以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性到理性；或以空间的变换为序，由上到下，从左到右等；或按事情发展和客观过程为序；或按景物的远、近、动、静等不同为序等。这些规律表现为总分式、并列式、承接式、递进式、因果式等。
6.主旨一致
指一个语段只能表达一个主旨，选项应能保持整个语段的主旨一致，以免出现文段的中心和重心不统一的情况。
三、语言表达得体“六法” 1.谦敬得当
敬辞只能用于称呼对方，而谦辞只能用于称呼己方；要根据自己和对方的身份、地位、职业等来选择合适的词语。如对长辈、上级等多用敬称。
2.看准对象
对什么人说什么话，要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说出恰当的话。
3.适应场合
场合有种种不同，或悲痛，或欢乐；或正式，或随意；或紧张繁忙，或轻松愉快等等。要根据具体的场合选择恰当的语言。
4.明确目的
能根据表达目的选用合理的表达方式，即使是同一内容，因不同的表达目的，在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。
四、语言表达准确“三注意” 1.注意特定情境
语言在不同的语境中有不同的意思。要做到语言表达准确，考生就要注意语言运用的特定情境。
2.注意符合事理及对象
语言表达要符合事物发展的规律及人物特定的身份地位。
3.注意词语运用符合规范 词语的使用要符合现代汉语语法的规范，注意语法成分的相互搭配。
五、语言表达鲜明“三方法” 1.词语选用要恰当
（1）在选用动词、形容词、副词时，不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明自己的态度与观点。
（2）选用富有感情色彩的词语。考生要关注整个语境，根据表达时的不同态度与感情来选择褒义词、贬义词。
2.句式选择要恰当
在语言表达中，选择恰当的句式，可以准确鲜明地表达意思。同时，还应注意整句与散句的使用。
3.修辞手法运用要恰当
借助修辞手法来增强语言表达的鲜明性，是一条切实可行的途径。 本期内容选自 《作文周刊》高考版2018年8月报 |
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