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远程教育的微观理论

 教技1601尹锏辉 2018-11-24
      远程教育的微观理论揭示在远程教育系统中教和学的本质属性和规律，即在与传统面授教学的联系和对比中，揭示远程教学和远程学习的特殊本质和特定规律。
1、远程教学三种相互作用的理论
2、远程教育两大功能要素理论
3、对以为学生为中心的远程教学理论的探索
4、对虚拟教学理论的探索

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