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来自: 琴诗书画情 > 《待分类》
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90, 童心说 | 李贽
90, 童心说 | 李贽童心说李贽阅笔龙洞山人叙《西厢》,末语云:"知者勿谓我尚有童心可也。盖方其始也,有闻见从耳目而入,而以为主于其内,而童心失。其长也,有道理从闻见而入,而以为主于其内,...
近代词人咏元宵
李贽的文学理论,是以“童心说”为基础展开的。“盖方其始也,有闻见从耳目而入,而以为主于其内而童心失。其长也,有道理从闻见而入,而以为主于其内而童心失。其久也,道理闻见日以益多,则所知所觉...
诗学概念·童心
诗学概念.童心与诗学有关的古代文论概念。语见其《焚书·童心说》:“天下之至文,未有不出于童心焉者也。”“夫童心者,真心也。”其所谓童心,即是末受“闻见”、“道理”障蔽的先天的纯真的赤子...
李贽《童心说》翻译
夫心之初,曷可失也,然童心胡然而遽失也?盖方其始也,有闻见从耳目而入,而以为主于内而童心失。夫学者既以多读书识义理障其童心矣,圣人又何用多著书立言以障学人为耶?童心既障,于是发而为言语,则...
【榜上诗家】童心||以“定静安虑得”五字为题
【榜上诗家】童心||以“定静安虑得”五字为题。榜上诗家。诗家简介。童心:湖北省咸宁人。《大学》云“知止而后有定,定而后能静,静而...
保持童心,做真实的自己
具体做法就是重返童心,做回心灵上的儿童,这也是李贽在王阳明的“本心”之上衍生出“童心说”的基础。关于童心,继承了王阳明思想的明...
透过贾宝玉及众女子形象,看李贽学说对《红楼梦》的影响
透过贾宝玉及众女子形象,看李贽学说对《红楼梦》的影响。不过,透过《红楼梦》的文本,亦可发现李贽学说对《红楼梦》的影响,如贾宝玉...
范曾:恒心内定 真力弥漫
“飘风不终朝,骤雨不终日。孰为此者?天地。天地尚不能久,而况于人乎?”(《老子·第二十三章》)所以老子希望人们能做与天地道德同步的事,过一种“见素抱朴,少私寡欲”(《老子·第十九...
童庆炳丨童心说与“第二次天真”说的比较研究
他说:“夫童心者,诚意也。若以童心为不可,是以诚意为不可也。夫童心者,绝假纯真,开端一念这良知也。若失却童心,便失却诚意;失却诚意,便失却真人。人而非真,全不复有初矣。”(李贽:《焚书...
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