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对于这个观点，我是不赞同的。我认为：孩子以什么的心态和态度来面对学习问题，关键在于引导！ 不错，自古以来，就有很多关于学习要吃苦的名言和故事。诸如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。诸如：映雪囊萤、负薪挂角、凿壁借光、以荻画地。还有我们父母经常挂在嘴边的那句话：吃得苦中苦，方为人上人。无一不在告诉我们，学习是一件好苦好累的事情！ 可是，孩子的心宛如一张白纸，父母最初的勾勒将是决定他们未来命运的底色，父母种下什么因，就将结什么果。 就拿吃食物来说，不管是孩子还是大人，大多喜欢吃甜食，当然还有人喜欢吃酸食，有人喜欢吃辣食，唯独没有听说有人喜欢吃苦食的。 如果从幼时，家长就把学习是苦的，必须要吃很多苦才能学好习这个观念灌输到了孩子的心中，如果这个观念在孩子的心中扎了根，那等到孩子上了学，面对学习，你觉得孩子会对学习这件事，是心生向往，充满期待还是心生惧怕，充满抵触呢？ 那我们来说一个爬山的例子。第一次爬山，在山脚处，一种妈妈这样对孩子说：“宝贝，到达山顶，我们就可以看到更美的风景了。我们爬山过程中，还锻炼了身体，让我们的身体棒棒的，妈妈相信你能坚持到底，我们一起加油，好吗”？ 也有妈妈这样说：“宝贝，你的体力比妈妈好，也比妈妈能干，你带妈妈一起爬到山顶看看风景，好吗”？ 还有妈妈这样说：“爬山可是很辛苦的，你可得做好心理准备，坚持到底。妈妈辛辛苦苦带你来，别爬到一半说不想爬了，看我怎么收拾你”！我们可以想象到此时孩子忐忑不安的小心脏吗？别说享受爬山的过程了，恐怕全程都是苦的。 那也许在爬山的过程中是很累，可是到达山顶以后，看到辽阔的远方，看到自己战胜了那么高的山，是不是心旷神怡很有成就感？是不是下次还想挑战更高的山？ 即使不说孩子，说成人吧。你说人生在世着难不难？苦不苦？神仙都说难！苦难，承受，煎熬，泪水，谁没有苦，谁不曾累！可是我们就要一直苦哈哈地生活下去吗？实际上不是。 我们大多数人都很积极、乐观、快乐地生活着！再回到孩子的学习上。孩子学会了识字、认字，会自己看书了，或者到大街上看到路上广告牌，喊着：妈妈、妈妈，你看那些字我都认识，开不开心？ 孩子学会了英语，会和妈妈用英语对话了；或者出门旅游，看得懂英文标识，能和老外搭话了，开不开心？ 孩子学会了写字，会写日记和作文了，老师觉得好还上台朗读了，或者投稿发表了，开不开心？ 或者上次考试我考80，这次我考试98，进步了这么多，开不开心？或者孩子学会了跳舞、学会了画画、学会了弹钢琴，诸如快乐的事情、瞬间太多太多……，这都是学习带来的！而这些快乐，需要家长和孩子共同发现，一起分享，深刻体会，再接再励！不要总把苦啊苦的挂在嘴上，本来不苦的生活和学习，都被说苦了！ 那再说一下我女儿。我女儿上小学一年级的时候，刚开学几天就很兴奋地给我总结了小学比幼儿园好的二大方面： 1、每个同学都有自己固定的课桌椅。 2、下课的时候可以自由活动、想出教室就出教室，不像幼儿园必须老师带领才能出教室活动。每天放学回来，她都叽叽喳喳地向我汇报，又学习了什么新拼音、新算数。她没有上过学前班，真的是很自然地就完成了从幼儿园到小学的过渡。记得有一次，经过了一个假期要开学的前一晚，她开心地在房间内跑来跑去收拾收包，一个劲地说：太好了，明天就可以上学了。结果兴奋过头，摔了一跤，撞到桌角上，差一点点就撞到眼睛，直到现在在眼睛上方还有一个小小的疤痕。还有一次放学后，我摸她额头有点热，担心她发烧就想给她请假，可是她坚决不肯，理由是：第二天要进行语文考试。她不想缺考。 最后和大家分享一个小故事：一头马、一头驴听说唐僧要去西天取经，驴觉得此行定困难重重，放弃；马却立刻追随而去，经九九八十一难取回真经。 驴问：兄弟，是不是很辛苦啊？马说：其实，在我去西天这段时间，您走的路一点不比我少！而且还被蒙住眼睛，被人抽打。其实，我是怕混日子更累！ 愿我们的孩子面对学习都能化“学海无涯苦作舟”为“学海无涯乐在其中”。记住：观点决定心态，心态决定态度，态度决定命运！ |
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