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随着中国越来越融入世界，出国留学已经成为中国学生的重要选择之一，而从小接受国际化教育也越来越成为一种时尚。很多家长已经不满足于双语小学，双语幼儿园，他们希望让孩子接受和国外一样的幼儿教育，因而使近年来各种国际幼儿园项目在中心城市纷纷出现。但对于中国很多家长来说，国际幼儿园还是一个新生的事物。什么是国际幼儿园？什么是合格的国际幼儿园？为此中国网记者专访了北京市政协委员、北京二十一世纪实验幼儿园朱敏总园长。 培养国际化人才 从双语教育到文化熏陶 在国际幼儿园建立之前，双语幼儿园就在全国大中城市普遍建立。相比双语幼儿园，国际幼儿园不仅在语言，而且在文化、环境等各方面都有着更加国际化风范。据朱敏园长介绍，国际幼儿园至少应该是具备两个条件。一是国际幼儿园的理念，办学的理念和实施的课程，二是师资。从国际的角度讲可以想象师资应该是有外教的，外教应该是合乎国家外专局关于引进外籍教师规定这样的标准。具有教师资格的能够进行职执教的教师，这样的教师在课堂里面教授的不仅仅是孩子的语言比如说英语，还要使用这样的语言教授相应的活动内容，带孩子游戏。从课程方面国际学校也不太一样，首先要培养孩子的是一个国际化的视野。 国际幼儿园的目的要培养孩子成为一个国际化的人才，什么是国际化的人才？每一个人的理解不一样。一般来说，一个国际化的人才首先需要对于不同国家的文化有一种尊重和包容的态度。在这种包容的文化下去选择，然后最后能够适应这种文化，这是非常重要的价值观的培养。 另外一个就是国际课程。所谓国际课程，就是在选择教育内容的时候，国际幼儿园选择的内容一般是符合国际幼儿园目标国的教育大纲，比如说在加拿大文化国际幼儿园中，就要符合加拿大教育部颁布的教育大纲。我们在开设国际学校的时候因为定位是中美双语文化的幼儿园，我们在设计课程时首先我们要满足这些课程要符合中国教育部的纲要，同时也要符合美国教育部的教育纲要。在这两个大纲指导下进行教学内容的选择。然后把这些内容有机的组织起来，这些内容可以涉及到比如说语言类的，数学类的，科学类的，健康类的，体育的，艺术的各个领域。把这些学科知识集合起来用一些办法教授给孩子，这样一个国际教育。我们把它定义为国际学校。 更多准备 更加专业的国际幼儿园 作为北京二十一世纪实验幼儿园总园长，朱敏对于国际幼儿园有着更深入的理解。朱敏告诉记者，二十一世纪实验幼儿园从1995年开办到今天已经17年了，但是这个过程中直到现在刚刚开始办国际幼儿园，因为民办园取决于家长的需求。首先是近年来家长有一个旺盛的需求，这是二十一世纪实验幼儿园办园基本的动力。 第二，无论是从团队上，包括课程准备上都必须有充分的准备，才可以进行这样的课程教授。如果有相应的课程，但是没有相应的老师或者是管理团队，就没有办法开设这样的课程。巧的是近年来我们准备好课程，有家长充分的需求，同时还找到了这些关键人的时候，我们才开始开办这个课程。所以二十一世纪实验幼儿园的国际班才在今年开始。 当被问及国际幼儿园的课程设置，朱敏园长告诉记者，国际幼儿园和普通幼儿园在课程方面的一个显著差别就是双文化的文化教育。这种双文化教育在国际学校更加被强调，因为国际学校除了课程和师资以外，还有学生的变化，国际学校会有很多国际学生来自不同的国家。所以在这么多种文化背景下，国际学校首先要告诉孩子是多元文化的适应，尊重和包容。但是从学科知识讲国际幼儿园和普通幼儿园是没有差别的，因为选择学科知识的依据是孩子的身体和心理，发展的规律和特点。无论是中国小朋友，美国小朋友，巴西小朋友来说，这些孩子普遍的年龄段的身体和心理发展规律是一致的。所以在教授知识的难度上应该是没有差别的。同样的，在内容的选择上也没有差别的，但是有一个区别是因为他是外教，在教学法包括教学经验方面，包括对孩子的一些师生观方面会发生一些变化，这些方面会有不同。 二十一世纪中美双文化国际园与其他国际园有两个显著不同，一个是对学生选择上的不同，我们没有国籍的限制，也没有户口的限制，这是一个最大的不同。使领馆办的国际学校或者是国际幼儿园，主要的服务对象是面向本国人群在中国的子女的教育，所以国家教育部对他们是有要求的，它在招收学生的时候必须有国外的国籍。中国护照的小朋友是不能就读的，这是比较大的差别。 另外一个差别就是我们在设计国际课程的时候因为我们招收了很多中国的小朋友，所以中国国家教育部的大纲上所有对学习规定的要求在我们课程里面都会遵循，这也是很大的差别。 在中国最早开始出现的国际幼儿园是驻华使馆为使馆工作人员亲属设立的，相比这些使馆国际幼儿园，以二十一世纪实验幼儿园为代表的国内民办国际幼儿园有两大特色：一是在学生选择上没有国籍的限制，也没有户口的限制。使领馆办的国际学校或者是国际幼儿园，主要的服务对象是面向本国人群在中国的子女的教育，所以国家教育部要求它们在招收学生的时候必须有国外的国籍。中国护照的小朋友是不能就读的。另外一个差别是民办幼儿园国际课程是遵循中国国家教育部的大纲上所有对学习规定和要求的，国际幼儿园遵循的是中国国家教育部的大纲和美国国家教育部的大纲，这种双轨教育必将使国际幼儿园的孩子们更具有国际视野和国际风范，而以朱敏园长为代表的一切为了孩子的国际幼儿园工作者，也必将使国际幼儿园的未来变得更加灿烂多彩。 引文来源 国际幼儿园：幼儿教育的新视野 |
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