学龄前儿童早期阅读是值得深入研究和思考的问题。一般都认为读者与书面语言之间相互作用,并能接收书面语言所传播的信息就是阅读。所以,必须要先识字,才能进行阅读,才有阅读行为。 而语言心理学研究认为:阅读主要是一个推理与猜测的过程,读者运用自己已有的生活经验和知识去思考推测,从而理解读物的意义。 我们认为学龄前儿童的图书阅读属于早期阅读范畴,是指以图画读物为主,以看、听、说有机结合为主要手段,从兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力。 那么,不同年龄阶段的孩子应该读哪些书呢? 9个月~1岁 1岁~2岁 2岁~3岁 3岁~4岁 4岁~5岁 |
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