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作者：李生兰 来源：学前儿童家庭教育
导读： 榜样示范法是指在家庭教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。
自古以来，许多国家都提倡榜样示范，言传身教。我国古代教育家孔子认为：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。苏联教育家马卡连柯指出：父母对自
榜样示范法是指在家庭教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。
自古以来，许多国家都提倡榜样示范，言传身教。我国古代教育家孔子认为：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”苏联教育家马卡连柯指出：“父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和最基本的教育方法。”以身作则，身教重于言教，既是家庭教育的优良传统，也是家庭教育的重要方法，对于思维发展处在具体形象阶段的年幼孩子来讲，这一方法则更为重要。
家长在运用这种方法时，应注意如下几个事项：
1．父母自身树立榜样
这是最重要的榜样。孩子来到人间以后，最早接触的对象就是父母，父母是孩子最直接、最经常的模仿对象。父母要发挥自身榜样的示范作用，就应严格要求自己，希望孩子做到的，自己首先要做到。例如，要求孩子不撒谎，自己就要诚实，讲信用，不说假话；要求孩子爱学习，自己就要经常看书、天天读报，而不能日日与麻将、纸牌为伍。
2．借助文学作品榜样
这是不可忽视的榜样。许多优秀的儿童文学作品都蕴藏着教育孩子的巨大资源，家长应适时加以开发，利用正面典型形象，感化孩子的思想，引导孩子的行为。例如，儿子爱捣麻雀窝、爱掏燕子窝，为了激发孩子爱护鸟类、热爱大自然的美好情感，父母就可和孩子一起欣赏童话《好朋友》(茶壶对水杯说：“我们是一对好朋友。”水杯说：“对!”桌子对椅子说：“我们是一对好朋友。”椅子说：“对!”钥匙对锁说：“我们是一对好朋友。”锁说：“对!”雨伞对雨鞋说：“我们是一对好朋友。”雨鞋说：“对!”鸟笼对小鸟说：“我们是一对好朋友。”小鸟说：“不对!不对!”小鸟说：“我的朋友是蓝天、白云、大森林和绿草地。”小鸟还说：“爱鸟的孩子也是我的好朋友。”)，并启发孩子思考：如何做一个爱鸟的好孩子?
3．利用孩子同伴榜样
这是最有效的榜样。孩子与伙伴的年龄、经历、特点、兴趣等都较为相似，同伴的榜样对孩子有较强的吸引力和感染力，易于为孩子接受和模仿，家长如能正确加以利用，定能达到事半功倍的效果，反之，则事与愿违。例如，女儿胆量比较小，在儿童公园里，看到一些小朋友在玩滑梯，自己想玩，但又不敢上去玩，这时，妈妈如对女儿说：“你看那些小朋友玩得多开心呀，他们真勇敢!我想你也会像他们一样大胆地从上面往下面滑的。”就能对孩子产生积极的影响，引导孩子效仿同伴的勇敢行为。相反，如果妈妈对女儿说：“你看人家小朋友多能干呀，你再看看你自己，一点出息也没有，连滑滑梯都不敢!”这样就会对孩子造成消极的影响，使孩子更加胆小，且会憎恶那些小伙伴。
http://baike./lilun/201007/06-92570.html
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