常言道:“冰冻三尺,非一日之寒”,孩子到了初二,语文还不好,必然是之前的“积累”使然。 那么,孩子语文不好,到底是什么原因造成的呢? 或许有的家长会说:“孩子不想学,也不认真学呗!” 如果我们只是这样笼统地去概括原因,未免有失偏颇,孩子也会感到“委屈”。因为有的孩子是认真的,但却依然不好! 关于孩子学不好语文的原因,穆老师也做了简单地总结,如下: 一、学习方式(方法)有问题 〖1〗只记和背,不去深入理解 〖2〗课本上古诗词和文言文下面的注释,没有掌握。 〖3〗没有做好预习与复习工作 〖4〗没有错题集,错题不会分析,而是选择囫囵吞枣,得过且过。 〖5〗孩子比较懒,不主动去做语文试题 二、没有掌握语文考点及相关答题技巧 尤其是现代文阅读,如果你掌握不了答题技巧,你将无从下手,自然也就得不到分数。 比如:记叙文阅读考点 三、孩子就是讨厌语文(态度问题) 〖1〗语文考试内容(作业)多、广、深且难 〖2〗写的多、思考更多,还不知道对不对 〖3〗不喜欢老师或其教学方式 〖4〗成绩上的挫败感,让孩子失去信心,没有面子,更加讨厌语文 方法:一、学习态度上要有所转变,提升学习自信心 二、家长予以鼓励,给孩子信心与勇气 三、针对自己的薄弱点,制定一个“补习”计划 计划要有具体的时间、内容和自我考评! 四、掌握语文各考项的相关考点,并牢固掌握考点对应的解题技巧 五、自我提升训练 〖1〗琢磨命题人的命题思维 〖2〗针对花样百出,充满迷惑性的试题,要具备“反命题思维”,透过试题看考点 〖3〗研磨语文答案,推敲答案设置过程,再与自己的“答题技巧”相比对,不断完善自己的“答题技巧”。 |
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