初中语文考试的记叙文阅读，包括小说和散文，经常会有考某句话作用的题目。这样的题应该怎么回答呢？确实也发现很多同学会在这道题上丢分。而且这样的题，也的确是阅读考查的重难点。想回答好这样的题，熟读文章，再弄懂题目的问法是必须的！而后，才能谈到答题公式。答题公式好不好用？要看大家用得够不够灵活。好用，又不好用。如果你能理解透彻，又能灵活变通，就绝对好用；如果你生搬硬套刻舟求剑，就会影响答题效果，公式就不好用。在这样的基础上，再给大家讲讲常见的题型，分析句子的作用，一般会有以下的问法：联系上下文简要分析，XX段落在文章内容和结构上的作用。这样的题答起来其实并不难，大家其实是掌握了方法的，只是在用的时候或许会有出入。从内容上来讲，所提问的句子往往都很重要。大家在回答问题的时候，不能只是简简单单的回答下面给出的术语，务必结合具体的内容。 如果是在开头，则可能会起到渲染气氛，点明题意，奠定感情基调的作用；同学们回答的时候，一定要结合具体内容回答出“渲染了什么样的气氛”，“奠定了什么样的感情基调”，“点明了XXXX的想法”等。如果是在中间呢，则可能起到升华主题，深化主题，点明中心的作用；同学们在回答的时候，一定要注意文章中那些议论性的句子，这样的句子往往和文章的中心主旨关系密切，比其他的句子更能表现观点或者情感。这里给大家辨析两个概念，其实这两个概念往往是我们的得分点，却最容易被忽略。“升华”和“深化”是两个词，但是在具体答题的时候，很多同学和老师并不区分这俩词的意思。什么叫“升华”呢？就是那些读起来感情充沛，能看出作者情绪激动的句子。那“深化”又是怎么回事儿呢？如果句子当中有情感和观点，读起来非常的平静，或有向下的感觉，肯定是深化主题。一句话来说，“升华”是向上的情感，“深化”是向下的情感。如果是在文章的结尾，则可能起到点明主旨，升华主题的作用；这里面的回答和中间的部分非常像。如果划线的是内容很具体的一句，就需要同学们根据对文章内容方面进行理解来回答。回答这一题，所提问句子的位置非常的关键，不同的位置起到不同的作用。如果是在开头，会起到引出下文，总领全文，吸引读者阅读兴趣的作用。更具体一点说吧，位置在开头，如果感觉是总结概括性的句子，那么肯定是总领全文。如果是一个普通的句子呢，其作用就是引出下文；如果你读起来觉得有意思，那肯定是“吸引读者阅读兴趣”。如果是在文章的中间，可能是铺垫，也可能是伏笔，会起到承上启下的作用；具体解释一下，有时候“承上”和“启下”要分开来回答。一个句子孤零零的处在叙述两件事情的中间，只要回答承上启下就好。如果是伏笔或者是铺垫，一定要归纳于开启下文。如果是在文章的结尾，则会起到收束全文总结全文的作用，或者起的照应开头（题目），启发思考的作用；如果文章是小说，则可能起到使情节完整的作用，或者起到留下悬念的作用。这些作用也可以展开说一说。“收束全文”呢，就是文章已经结束，没有总结概括意思的回答方法；“总结全文”呢，就是在文章结尾读到了概括性做结论的句子。这里面比较特殊的是小说，好多小说的结尾，往往是故事的高潮，所以小说里的题目可以要考虑运用八个字：“引人注意，启发思考。” 躺在阿拉坦乌拉老人家暖和的床上，背包客失眠了。背包客想不到这片草原上的牧民们竟然不知道锁为何物，用阿拉坦乌拉老人的话说，门只是用来抵御风寒而不是用来防贼的。背包客彻底被震撼了。很快，背包客写的游记《哈丹巴特尔草原的奇迹》就发表在了全国发行量最大的旅游月刊《旅游者》上。一时间，更多的驴友像蜜蜂一样涌向了哈丹巴特尔草原。背包客再次来到哈丹巴特尔草原已经是一年以后的事情了。这回他看到了更加令人震惊的场面——家家户户都上了锁！http://baijiahao.baidu.com/builder/preview/s?id=1615937465803622382 节选自何君华的《礼拜二午睡时刻》，全文请大家自己寻找。 问题：分析“背包客发表游记”这一情节在小说中的作用。回答：交代了驴友蜂拥而至的原因，为“奇迹”消失作铺垫，使小说情节急转直下。 分析：这是小说的第27段，写了游客发表游记，小小的善意带来意想不到的坏的结果。按照答题套路，题的角度都可以归纳为：结构+内容+具体内容
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