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来自: 金玉6695 > 《原创》
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高中英语阅读课的课堂教学反思
高中英语阅读课的课堂教学反思。阅读教学在英语教学中有非常重要的地位,以培养学生的阅读能力为主要教学目标,为达到这一目标,不仅需要指导学生学习和掌握课文内容所涉及的语言知识,了解课文内容所...
朱雨薇| 小学高段英语“1+X”课内外融合阅读策略浅谈
朱雨薇| 小学高段英语“1+X”课内外融合阅读策略浅谈。基于这样的情况,笔者进行了“1+X”课内外融合阅读实践研究,把课外阅读资源引入...
高效课堂英语阅读课的具体做法
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基于报刊阅读提高英语阅读素养的实践
基于报刊阅读提高英语阅读素养的实践。【摘 要】 本文主要探讨在推进英语核心素养的大背景下,教师如何探索课内外相结合的初中英语自主阅读教学模式,有效利用报刊资源开展多种形式的报刊阅读活动,通...
桥架桥梁引“读”入胜
《语文课程标准》提出“学会运用多种阅读方法”使学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”,因此,学生课外阅读量要随年龄增长而不断增大。三、倡导探究性阅读 《语文课程标准》要求培养学生探究...
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杨贵春:新课改班背景下高中生英语阅读能力培养研究。因此,高中英语阅读教学策略是高中阶段英语阅读教学设计的有机组成部分,是在一定的教学理论的指导下,在特定的教学情境和文化背景中为完成高中英...
翻转任务型教学模式的应用
本文以NSEFC BOOK 1 Unit 1 Friendship Reading: Anne`s Best Friend一课为例,具体说明如何将翻转任务型教学模式运用于高中英语阅读课堂之中,旨在充分发挥学生在阅读学习中的主体作用,提高学生语言...
教导处档案建设网络说明
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小学教学常规工作管理方案
学校是一个有机整体,教学工作是学校的中心工作。教学常规是学校管理之根本,教学检查是进行教学质量监控的有效手段,优化教学常规管理是促进学校管理整体优化的重要环节,是确保我校各学科教学常规工...
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