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自从2015年9月1日第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。回首这将近三年来的工作实践，我不禁思绪万千，感慨不已。作为一名踏上教育工作岗位的年轻教师，一开始我心中不禁有些忐忑。但幸运的是，学校的领导和许多教师对我的工作都给予了很多的关心和帮助，而同时我也在倍加努力，完善自己。所以本学期我的各项工作也都算有条不紊的开展着。 教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。开始的时候我发现书中的知识点很多，一时间真不知道如何取舍，这是我开始备课时遇到的最大问题。于是每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，并结合新课程标准，对照单元学习要求，找出重点、难点，把各个知识点列出来按照重要程度排列，进而组织安排上课的思路。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课兴趣。 将近三年的班主任工作使我越来越喜欢上教师这个职业，今后我将励志做一名优秀的好老师，优秀的班主任。因此在教学的过程中，我将尽最大的努力做到备课内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我将会十分留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。此外，在每一节课中，我将会根据实际情况设定让学生上讲台领读的环节。一来可以检验学生是否对新知识做到了“人人过关”。二来可以锻炼他们上台讲话的胆量。三来可以更多的练习口语，提高他们的语感，使学生的各方面能力可以有不同程度的提高。 每一名教师都有自己独特的教学方法，要多同其他教师进行探讨，做到“以人之长，补己之短”。其他教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，很值得我认真用心学习和领会。今后我将加倍的努力争取成为一名受学生尊重、受家长爱戴的优秀教师。 |
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