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“国培计划（2018）送教下乡”——柳河县小学英语诊断（示范）时间 ：2018 年 8月 30日 研修主题 小学英语自然拼读法 授课教师单位 三源浦 教学内容 Unit 3 My classroom Part A Let’s spell 授课教师姓名 刘越 教学目的 1、学生能够感知并归纳o-e在单词中的发音规则。 2、学生能通过拆音、拼音和分类等活动，自己归纳出o-e在单词中发长音/əu/的发音规则。 3、激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。 教学重难点 能够读出符合o-e发音规则的单词。 容易与o的短音混淆。 教具准备 PPT 教学步骤 教学过程 课后反思 Step 1 Warm up: 1教师播放歌曲，学生共同随着音乐唱歌。 2 Free talk Step 2 New (1) 呈现单词单词，学生分组 (2)复习“sound o” →/ɔ/，读单词 (3)o→o_e的呈现，播放视频 练习o_e的发音 (4)利用图片和单词，教授“rose,note,coke,nose”做出表演 Put the rose on your nose. Put the note on your Coke. (5)组合“o_e”发音的单词，练读单词 Step 3 Practice (1)Group work 小组合作出示组内组合单词 (2)Show time 小组领读 (3)Let's play 学生展示所获得的单词，区别读音 (4)Story time Step 4 Summary (1)总结知识点 (2)Homework 板书设计 Unit 3 My classroom Part A Let’s spell o_e nose note coke rose |
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