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家长最爱对孩子说的一句话是：你就知道玩，不知道学习！ 许多家长把孩子玩儿看成是一种“错误”。有的家长下班回家看到刚刚玩了一小会的孩子，张口就是那句话：赶紧做作业去！如果孩子说作业做完了或者今天没留作业，家长又会马上说，你不会好好看书啊，你再做点练习去。 有的家长甚至和科科反馈，必须把孩子的时间全部占据完，叫他根本没有时间玩。于是，孩子的晚上时间全部被占据了，星期六、星期天的时间也没有玩的工夫。假如有一点空闲，家长还要见缝插针，非彻底占用不可。 家长为什么会这样？这是社会就业压力造成的。看看，现在许多地方招聘人员，头一条准是文凭，没文凭难上难，再看工资，许多单位，博士一个价，硕士一个价，本科生、大专生、中专生依次降下去。家长们认准了一条：不拿好文凭，决不罢休！拿文凭就得好好念书，好好念书就得拼时间和精力，那玩，自然就是文凭的大敌了。 可往往家长们陷入了一个怪圈，因为孩子成绩不好，所以不让玩。因为每天没得玩，不停学学学，对学习更加厌烦，从而更不想学，成绩就更不好，如此反复，形成一个因果死循环。 那么家长想要孩子摆脱贪玩不爱学习的坏习惯，到底该怎么做呢？ ①不要把玩耍当成孩子的“损友” 一方面，家长在认清玩与学的关系基础上，给孩子讲清道理，要求孩子该玩就玩，该学就学，自己制定玩与学的计划。如果因为玩而影响了学习，孩子应该对自己有惩罚的措施，家长积极配合，不能含糊。 另一方面，家长要认真安排全家人一起出去玩的活动，每周一次或隔周一次，全家人痛痛快快地玩一场。玩的时候不必故意提学习的事情，免得孩子产生心理压力。 有的家长说孩子临近初三、高三，这种关键时间节点，哪能安排时间出去玩。这种想法大错特错，越是到关键考试，越要给孩子放松的机会，毕竟琴弦绷紧了并不能弹得更好，只会折断。 我们常说，会玩的人才会学习，说的就是这个道理。 ②循循善诱，寓教于乐 大凡在事业上有所成就的人，在孩提时期贪玩的不乏其人。高明的家长，都懂得诱导孩子，从玩出发，在玩中学，逐步完成从玩到学的转变。 中国清代有个进士叫王城，原本是个脾气暴躁，不服管教的坏学生，先后气走了10位老师。后来，有一个穷秀才毛遂自荐当了他的老师，与其他老师不一样的是，这位老师任凭王城在书房外玩耍甚至胡闹，即使他不来上课也不过问。 有一天，王城玩得正高兴，忽听到一阵悦耳的琴声，他瞬间被吸引。当他知道新来的老师弹得一手好琴时，就俯首帖耳地跟老师学了起来。后来他发现，新老师琴棋书画无一不通。于是他学了琴，又学棋，再学书画，竟“大半年不出书房”。 孩子贪玩，大多不愿按照家长的安排学习，上面故事中的这位老师，深知自己的学生是个贪玩厌学的孩子。他正视孩子的特点，从玩出发，循循善诱，让孩子在玩中学，使孩子会玩，最终造就了这样一位了不起的人物。 之前曾有一位妈妈，她就是运用这种教育方法，将孩子培养上了剑桥大学。这位家长说，孩子都喜欢玩，而且也只对自己感兴趣的东西愿意专研。于是这位妈妈就针对孩子爱玩游戏的特点，每年都会给孩子新买一款游戏机。 但是和普通的游戏机不一样的地方是，她买的都是国外版本的，比如日语的，英语的。俄语的。 当孩子拿到爱不释手的游戏机，一心只想玩个痛快时，却被语言关难住了。于是孩子央求妈妈买国语的游戏机，这位妈妈就故意使用激将法，“是你自己说想玩游戏，我也答应你了。那你不会玩就是自己的问题了，看不懂你就自己学呗。这样以后你同学看见你玩的都是这种国外高配版的游戏机，多有面子。”于是孩子就经常一手拿着词典，一手拿着游戏机，边玩边学。 在妈妈的引导下，孩子有充足的玩乐时间，也在游戏过程中体会到学习的乐趣。不仅没有影响成绩，反而学习更用功了。 事实上，不论哪个孩子，一定都会有自己喜欢玩的东西，那么家长需要做的就是，以孩子喜欢玩的东西为诱，引导孩子在玩的过程中学习。 ③尊重孩子的兴趣爱好 孩子在成长过程中，会产生对新事物的强烈兴趣，尤其是青春期的孩子，好奇心更强。 但是在生活中，我们常常发现有的家长粗暴地强迫孩子放弃某些兴趣爱好。比如在《小别离》中，海清饰演的妈妈，面对升学和女儿的兴趣，不容置否的就和孩子直接下命令：不许写小说，只能好好学习，任何事情都不能影响你学习。 这不就是大部分家长的真实写照吗？ 然后结果却是，孩子只会想法设法怎么不被家长责骂，又能做自己喜欢的事，心思根本不在怎么搞好学习上。 而且，孩子的发展应当是全面的，而不是只当一个学习机器。 有一位酷爱足球的初二男孩，每当自己提出想踢球时，都会被家长训斥，直到有一次忍不住了，和父母哭诉道：你们从来不理解我，初中以来，我就没有出去看过电影，逛过公园，唯一的爱好足球也不让踢了。我的近视就是这么一天一天学出来的。就算我将来考上了大学。以后毕业找工作，人家也要多方面的人才，谁要我们这些戴着深度近视眼镜、榆木脑袋的书呆子啊！再说，也只有加强身体锻炼，才能适应充满竞争的快节奏学习和生活。 所幸的是，这个男孩的父母最终同意了他每周踢一次足球，而他的成绩也没像父母说的因为踢足球就下滑了。并且因为父母的理解，他更懂得怎么和父母沟通，表达自己的真实想法。 最后，想跟各位家长说的是，虽然大家的初衷都是想孩子好，但还是给孩子一些空间。只有平常都没什么机会玩的孩子，才会特别贪玩。而平常有的玩的孩子，他知道怎么规划好学习和玩的时间。并且，有时候玩不仅能帮孩子放松，更好的学习，还能让你和孩子多一些沟通的机会，让彼此更近一步。 看完记得转发下啦！
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