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所谓纪律，是指一定的阶级、社会团体、各级组织为了维护自身利益和保持正常工作、学习和生活秩序而制定的，要求其所属成员共同遵守的各种规章制度、章程、命令、守则的总和。它是规定其所属成员共同遵守的行为准则，是人们的言行规范，它要求人们在集体生活和社会生活中遵守秩序，执行命令和履行自己的职责。所以，纪律是维护个人和他人、个人和集体、个人和社会以及社会中局部与全局关系的重要方式。同任何形式的社会现象一样，纪律既具有社会性、历史性的特点，也具有鲜明的阶级性、强制性等特点。
在现实生活中，许多同学把自由理解为不受约束的行为，或者想象为可以按照自己的主观意志为所欲为。因此，当学习各种纪律时，感到很不自在，总认为纪律使他们的自由受到了限制。事实上，离开纪律约束的绝对自由在任何社会中都是不可能存在的。因为：
1．自由是有限度的
无论从哲学角度，还是从政治角度讲，自由都是有条件的。每个社会所给予人们的自由，都有一定的界线。那种抽象的、绝对的自由，在现实生活中是根本不存在的。即使是个人之间的某些正当自由也是相互制约的。例如：你争分夺秒地学习，是正当自由，但是当夜深人静，同学们都已入睡时，你还在宿舍里点灯学习或收听英语广播，就会妨碍他人休息的自由。所以如果学校没有作息时间纪律，每个人都按自己的意志行事，结果大家都会不自由。因此，即便是个人之间的一些正当自由也是需要纪律调节才能实现的。
2．纪律是对自由的保证
纪律与自由之间是相互制约、相互依存的对立统一关系。纪律离不开自由，自由也离不开纪律，两者互为依存。在社会生活里，人们通常所说的自由和纪律都是相对的，都包含着特定的、具体的内容。人们要获得真正的自由，都必须要有一个稳定的社会环境，而这种稳定的社会环境，如果没有秩序和纪律的保证就无法获得。人们要获得真正的自由，不能以损害和侵犯别人的自由为代价，唯一的途径就是遵纪守法。人们要享受言论自由，必须受到不诽谤别人、不造谣惑众的约束；同学们要求自由选择书籍借阅，必须同时被要求按期还书。所以，没有纪律就无法得到自由。自由与纪律的辩证关系表明，人们的行为如果不受任何限制，各行其是，就会使一切正常的活动无法进行，就谈不上实现个人自由，即离开纪律和秩序来讲个人自由，只能是空谈。
综上所述，纪律对于每一个人来说，是正常学习、生活、工作的必不可少的行为规范。我们强调对纪律的服从，是对社会整体利益要求的服从。纪律与自由这对矛盾的辩证统一，犹如给列车以两根固定的钢轨，从表面上看似乎限制了列车的行动，但这并不是使列车失去自由，恰恰相反，是为了让列车能风驰电掣般奔向目的地。 |
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