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1.社会性书签
特点：为学习者提供了一种全新的发现、收藏、分享、跟踪网络资源的管理方式和学习方
式。使得信息的分享和交流更简单和方便。
教育应用;鉴于社会性书签的技术优势，我们可以利用各种社会性书签建构基于 Web 的合
作学习共同体，进行资源共享和思想互联，创作丰富的学习资源列表。
2.Tag 标签
特点：是一种关键词标记，有利于搜索查找。
教育应用：Tag 作为一种更为灵活、有趣的 Blog 分类与共享方式，可以为每篇 Blog 添
加一个或多个 Tag,其他用户只需通过 Tag 收集网站就可以看到使用相同 Tag 的 Biog,由此延
伸到用户之间的联系和沟通，找到志趣相投的学习伙伴。
3.Blog
特点：能够反映出作者之间的社会网络关系。
教育应用：简易的学习工具；知识管理工具；建构不受时空限制的学习型组织的工具；
是一个课程网站；是一个档案式的评价工具。可以让学生之间、学生与教师之间、甚至学生
与社会之间可以形成一个开放的沟通社区，使得分布在不同地理位置的学生互享其他同学的
学习过程和学习心得。
4.RSS 阅读
特点：提供更方便、高效的互联网信息的发布与共享，用更少的时间分享更多的信息。
教育应用：教教师可以借助 RSS 向学生布置作业。
5.Wiki
特点：使用方便、有组织、开放性
教育应用：要求学生和教师共同协作建立课程内容，这就教育的框架下构建了一种主
动主动学习的环境
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