小组合作学习――评价贯穿整个活动

​    在教学中教师应坚持使评价贯穿于整个合作学习活动中，形成性评价与终结性评价相结合，以激励学习的兴趣和积极性为主要目的，通过多种鼓励性语言来保护学生的自尊心积极性，我常常鼓励小组。

    对其他成员进行积极中肯的评价。这是促使小组合作，学习有效进行的手段。这小组评价中有小组长牵头对自己小组合作学习的情况进行反思，评价。

    我还尝试设置了一些奖励形式，比如最佳表演奖最有创意奖。最有合作精神奖最努力活动奖等十组内的每一个成员都受到鼓励。