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来自： 水色山光coofq3 > 《作文指导和范文》
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培养小学生的想象作文能力
第三学段：能写简单的纪实作文和想象作文。从广义上讲，小学生的纪实作文也是想象作文，因为纪实作文主要是再造想象的结果。如果从想象作文材料的来源和性质来看，想象作文的形式主要有给书面材料作文...
初一学生作文指导
初一学生作文指导。（说明：最终全部放开，不受主题和文体的限制，让学生获得自由的想象空间，通过训练使学生能按照一定的规范进行写作）分析： 中学生完成一篇作文的写作过程一般分为如下几个步骤：审...
初中语文教学论文：关于写作与口语交际教学
初中语文教学论文：关于写作与口语交际教学。初中语文教学论文：关于写作与口语交际教学 ——馨儿ck.2、口语交际教学。（1）口语交际教...
林睿：我平凡，我幸运
作者简介：林睿，福建省首批中青年学科带头人培养对象，省优秀青年教师、省优秀班主任，两次被授予区“专业技术拔尖人才”称号，曾获省小学语文阅读教学观摩优胜奖，省小学教师基本功比赛六项全能一等...
“语文教育立体化模式探究”课题的过程报告
具体单位有： 江苏省射阳中学 射阳县实验初中 射阳县明达县中学 射阳县盘湾中学2． 参加课题研究人员：负责人：倪同刚，男，中学一级教师，盐城市中学语文教学能手，曾参与"九五"...
一个为理想而执著奋斗的人
曾先后获得过晴隆县"百篇论文评选"活动二等奖、黔西南州"新世纪作文竞赛"指导二等奖、黔西南州"爱路护路杯"学生作文竞赛指导三等奖、晴隆县教职工书法比赛硬笔优秀奖、...
胡盼：年度总结：我的2021
如果细说细想，全县那么多的青年教师到最后只有十个被评为“十佳青年教师”足可以证明我在青年教师中的实力了。巧合的是这二节课和讲座...
恩高师生重写作，笔耕不辍结硕果
恩高师生重写作，笔耕不辍结硕果祝贺92名恩高学子在“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛初赛中获奖。恩施高中2017级3班余业勤（指导教师谭...
著名特级教师于永正老师谈作文批改
著名特级教师于永正老师谈作文批改。问：“作文指导”和“作文批改”一直困扰着我们。您是怎样指导和批改作文的？我们要明白，批改作文不是培养语文老师的写作能力的，改得再细，对于学生来说，也无多...
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