七步八法”：高考文言文翻译一把金钥匙
渭南中学 陈鹏录
一、典题引导 （1）至和元年七月某日，临川王某记。（《游褒禅山记》） （2）师道之不传也久矣。（《师说》） （3）今其智乃反不能及，其可怪也欤！（《师说》） （4）客有吹洞箫者，依歌而和之。（《赤壁赋》） （5）范增数目项王。（《鸿门宴》） （6）奚以之九万里而南为？（《逍遥游》） （7）虽少，愿及未填沟壑而托之。（《触龙说赵太后》） （8）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。（《过秦论》）  二、援例说法 1.理解并翻译文言句子的立足点 立足原文，依托上下文语境。 2. 理解并翻译文言句子的基本标准 信，达，雅。 信——译文要忠实原文。 达——译文语句要通顺，表意完整明确，符合现代汉语表达习惯。 雅——译文要文辞优美。 3.理解并翻译文言句子的基本原则 逐词理解，字字落实，直译为主，意译为辅。 4.理解并翻译文言句子的基本步骤 （1）读。反复阅读语句，把握句子基本大意。 （2）审。仔细洞察句子中是否含有特殊的文言实词（古今异义词、通假字、偏意复词），词类活用现象，与现代汉语不同的句式，文言固定句型等。 （3）切。将句子以词为单位切分。 （4）译。立足文本，联系语境，运用相关方法把切分的词语对译成现代汉语，遇到拿捏不准的词语，一定要根据上下文语境推断其意思。 （5）连。立足文本，联系语境，按照现代汉语语法规则，运用相关方法，把上面翻译的词意连缀成现代汉语语句，写在草稿纸上。 （6）查。确保连缀成的句子通顺，表意明确完整，符合现代汉语表达习惯。 （7）誊。把翻译好的句子誊写在答题卡上。 【注】以上七个步骤，其中前三步可同时进行，第（4）（5）两步是关键，关系着翻译的成败。  5.理解并翻译文言句子的基本方法 （1）至和元年/七月某日/，临川/王某/记。 通过读、审，发现此句中出现了表示人名、地名和时间的专有名词，在翻译时，只需将其保留即可。 此句的译文应是：至和元年七月某日，临川王某记录。 【明确】：文言翻译方法一：留——若句子中出现了古代表示朝代、年号、谥号、庙号、鸟兽、官爵、器物、礼制、典籍、度量衡等名称的专有名词，翻译时要将其保留。 （2）师/道/之/不/传/也/久/矣。 通过读、审，发现此句中出现了助词“之”和语气词“也”，这两个词语只表示语法意义而具体含义较空灵，翻译时可以将其删除。 此句的译文应是：从师的风尚不流传已经很久了。 【明确】：文言翻译方法二：删——若句子中出现了表意空灵的语气助词、意义不实在的发语词、音节助词、结构助词、偏意复词中不表意的语素，翻译时可将其删除。 （3）今/其/智/乃/反/不/能/及(?)，其/可/怪/也/欤！ 通过读、审，发现此句中“及”的宾语被省略了，翻译时要根据上下文，要将省略的宾语补充出来。 此句的译文应是：如今他们（君子）的才智竟然反而赶不上（巫医乐师百工之人），难道值得奇怪吗！ 【明确】：文言翻译方法三：补——对于省略句，翻译时要根据上下文补出省略成分。 （4）客/(有/吹/洞箫/者)，依歌/而/和/之。 通过读、审，发现此句中的“客有吹洞箫者”是古汉语中的定语后置句，翻译的时候要将后置定语“有吹洞箫者”调到中心语“客”之前。 此句的译文应是：有个吹奏洞箫的宾客，依照着歌曲的节奏应和它。 【明确】：文言翻译方法四：调——对于古汉语中的定语后置、状语后置、宾语前置、主谓倒装句式，翻译时要按照现代汉语语法规则调整语序。  （5）范增/数/目/项王。 通过读、审，发现此句中的“目”活用为动词，意思为“用目示意”，但现代汉语中已很少使用“目”这个词语，翻译时应用现代汉语中与之相应的双音节词“眼睛”将其替换调。 此句的译文应是：范增屡次用眼睛给项王示意。 【明确】：文言翻译方法五：换——对于与现代汉语“同名异称”的古汉语单音节词，翻译时要用现代汉语中相应的双音节词将其替换。 （6）奚以/之/九万里/而/南/为？ 通过读、审，发现此句出现了古汉语固定句型“奚以······为”，它的意思是“哪里用得着·······呢？”，在翻译时要固定翻译。 此句的译文应是：哪里用得着飞到九万里的高空而后才向南飞呢？ 【明确】：文言翻译方法六：固——对于古汉语中的固定句型，翻译时要翻译成它的固定意义。 （7）虽/少，愿/及/未/填沟壑/而/托/之。 通过读、审，发现此句中的“填沟壑”是古人对“死”委婉表述，本句运用了婉曲的修辞手法，翻译的时不能直译，要意译。 此句的译文应是：他（触龙的儿子舒祺）虽然年龄小，我（触龙）希望在我还没有离世前将他托付给您（赵太后）。 【明确】：文言翻译方法七：意——若句子用了比喻、借代、用典、婉曲等修辞手法，翻译时要根据上下文灵活意译。 （8）有/席卷/天下，包举/宇内，囊括/四海/之/意，并吞/八荒/之/心。 通过读、审，发现此句中的“席卷”“ 包举”“ 囊括”“ 并吞”都是“吞并”的意思，“天下”“ 宇内”“ 四海”“ 八荒”都是“天下”的意思，翻译时可采用合并同类项的方法，将同意项凝结为一项。 此句的译文应是：(秦国)有吞并天下的野心。 【明确】：文言翻译方法八：凝——对使用了反复铺陈、重章叠句表现手法的句子，翻译时可采用合并同类项的方法，将同意项凝结为一项。  三、总结 文言翻译是历年高考文言文阅读的重点，也是考生的难点。只要考生立足文本，按照“七步八法”逐词理解，就能得到较高的分数。 |
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