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2008年 美国西北大学作文题 1、谁是你们这代的代言人?他或她传达了什么信息?你同意吗?为什么? 2、有种理论认为：伟大的领袖人物都是由他们所处的具体的时代创造产生的。照你的看法，伟大人物的产生，是由于所处的环境，还是由于个人的特质?试举出一位人物来支持你的观点。 3、在愚蠢的错误和聪明的失误之间总是存在着极大的不同。请说一说你的一个聪明的失误，并且解释一下它怎么给你或他人带来益处。 4、罗马教皇八世Boni-face要求艺术家Giotto放手去画一个完美的圆来证实自己的艺术技巧。何种看似简单的行为能表现你的才能和技巧?怎么去表现? 美国芝加哥大学作文题 1、想象你是某两个著名人物的后代，谁是你的父母呢?他们将什么样的素质传给了你? 2、假如一个平常的日子被加上了4小时35分钟，你将会做什么不同的事? 3、开车进芝加哥市区，从肯尼迪高速公路上能看到一个表现著名的芝加哥特征的建筑壁饰。如果你可以在这座建筑物的墙上画任何东西，你将画什么，为什么? 美国普林斯顿大学作文题 1、你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响?请简要说明。 2、你曾经不得不作出的最困难的决定是什么?你是怎么做的? 3、到目前为止，有什么具体的成功给了你最大的满足? 法国高考作文题 文科： 1、感知能力是否可以来自教育? 2、对于活体的科学认知是否可能? 3、评述萨特《伦理学笔记》中的一段文字。 理科： 1、艺术是否改变我们的现实意识? 2、演示是否是确认现实的唯一手段? 3、评论叔本华《意志与表象的世界》中的一段文字。 经济社会科： 1、人们是否可以不受磨难而满足欲望? 2、认识他人是否比认识自己更容易? 3、评述托克维尔《论美国的民主》中的一段文字。 2007法国高考 文学类： 1、若有所悟是否就是对于思想桎梏的解脱？ 2、艺术品是否与其他物品一样属于现实？ 3、解释亚里斯多德在《尼格马科论伦理》中有关“责任”的论述。 科学类： 1、欲望是否可以在现实中得到满足？ 2、脑力劳动与体力劳动的比较有什么意义？ 3、解释休谟在《道德原则研究》中有关“正义”的论述。 经济社会类： 1、人们是否可以摆脱成见？ 2、我们可以从劳动中获取什么？ 3、解释尼采在《人性，太人性》中有关 “德行”的论述 2007新加坡高考 1、科学提倡怀疑精神，宗教信仰镇压怀疑精神，你对此认可多少？ 2、中国的崛起是近年来对世界最大的威胁，请评论。 3、哲学只是提问而并不回答，为什么学习它？ 4、海外留学是一项被高估的经历，你认为呢？ 5、阅读幻想小说只是对现实的一种逃避，除此没任何其他意义，你同意吗？ 6、全球暖化会如何影响今后的政治？ 7、外国人对你的国家带来的问题比他们带来的利益多？ 8、现在社会里生活和工作的平衡到底是不是一个实际的追求？ 9、讨论一下生活中自我约束的价值。 10、电脑游戏到底是一个多健康的追求？ 11、在全球化的世界中只会一种语言绝对是一项劣势。 |
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