如何教孩子识字？

作为家长，我们是孩子的第一任老师，和终身的朋友。现在，我分享一下自己的实践经验，如何教导孩子识字。我是头条“甲骨游学”说文解字栏目的编辑。

第一：课堂展示

首先，分别展示一下3岁、5岁、8岁孩子的学习照。

三岁孩子学习汉字“夫”，画思维导图。

五岁孩子学习汉字“夫”，画思维导图。

八岁孩子学习汉字“夫”，画思维导图。

从这三张图来看，3岁多的孩子非常喜欢和大孩子在一起学习，这也叫社群学习。他／她在观摩，在模仿，他／她可能不太懂“字意”，但能够记住“字形”。在教学实践中，甲骨文汉字闪卡（Flash 卡）非常适合3岁多的孩子，宝宝很轻松记住字形，甚至比学习简体字还要快，因为甲骨文有象形的特点。

儿童心理学也同样验证上述的实践。因为，孩子三岁后，大脑皮质层初步发展，已经有简单的思维逻辑，家长可以潜移默化地教，在游戏中教、在玩中教，孩子非常欢迎，而且可以做到“过目不忘”。古话“儿时的记忆如漆”，小时候记住的，终身不忘。虽然大人非常重视孩子的宝贵黄金学习时间，想望子成龙，但是，千万不要操之过急，孩子的全人教育更重要，在陪伴中、在爱的氛围中，慢慢熏陶，不建议给孩子太大的压力。

第二、讲故事导入

接下来，如何教孩子呢？有哪些实践步骤呢？接着上面的图例，以汉字“夫”来讲解：

在识字教学这一阶段，我们可以出示图片、或者讲小故事激发孩子学习兴趣，这是导入部分。孩子喜欢颜色鲜艳、美观的图片。比如，在汉字“夫”的教学环节，我们出示如下图片：

第三、解释的环节

1、拼音学习一直贯穿小学识字部分，也是识字过程中不可或缺的一部分。图示如下：

2、笔顺：为了帮助正确书写汉字，我们用动画方式呈现汉字的笔顺。

3、知字意：对汉字本身的字理进行解释，同时配图，生动活泼。

4、组词：对汉字进行组词，帮助孩子深入理解，一般2～3个，比较适合低龄孩子。

第四、讲解汉字的历史，帮助孩子“辨字形”

辨字形：主要目的是帮助孩子记住字形。很多基础字的甲骨文是象形文字（也有会意、形声等），其本身具有形象之特点，这能帮助孩子对实物实景进行联想。通过展示汉字的演变进程，让孩子对汉字有整体认识。

第五、触类旁通，举一反三

这部分包括，但不限于：对汉字本身扩充，形近字（派生字）、相关词汇学习等。目的是帮助孩子融入到语言环境中学习。图示如下；

最后，为了方便家长更好地使用素材，“甲骨游学”准备丰富的媒体形式。比如，在“西瓜视频”中，您可以看到完整版的教学视频；在“抖音”里有短视频；在微头条、文章里，有图文展示。总之，您可以在今日头条“甲骨游学”中看到所需的一切！

祝福每位伟大的父母！