 父母的情绪稳定对幼儿情绪发育的重要性？ 社会学家认为，父母在家庭生活中的行为，尤其是情绪，是幼儿心理健康发育的直接影响因素。父母的行为是孩子的标杆，是孩子心理发育的影响指针。 父母在家中情绪友善平和，待人接物谦虚礼貌，有助于幼儿的心理健康发育；而如果父母在家里经常情绪恶劣，吵架斗嘴，则会让幼儿经常处于紧张和恐惧之中，对于孩子的心理发育极其不利。 那么父母怎么培养自己的好情绪呢？ 不断学习，培养自己的大爱之心、宽容之心、理解之心。当一个人有了大爱心、大胸怀、大视野的时候，烦恼痛苦也就随之消失了。父母心态稳定，是影响孩子心态稳定重要的一个因素，父母自己一定要稳定，坚守一个道理和原则。同样对孩子说的一句话，10%是语言，35%是表情，55%是情绪，家长的不同状态，说出来的效果千差万别。 有一个良好的情绪，会让自己所处的环境也变得安逸、舒适，会让家庭变得和谐温馨，孩子生活在这样的家庭里，才会有一个健康的身心发展，也会有助于孩子的人格发展。 情绪是一个人犯错的逻辑起点。拥有平和的心态和情绪的人，是有智慧的人！所以做有智慧的父母吧，不要再让你的不良情绪影响到孩子的健康，学会培养自己的良好情绪，是对孩子最好的教 幼儿情绪的发展规律？ 0——7 个月 在生命的头两年中，各种情绪陆续出现。在这个阶段孩子自己已经有基本的情绪，他们会表现出满足、厌恶、痛苦、好奇、愤怒、恐惧、快乐、悲伤、惊讶。 可是，他们不管是对于自己还是他人的情绪只能够简单的分辨却不是识别和理解。虽然他喜欢会对父母的抚触做出情绪反应可是只是基本的条件反射。 7——10 个月 婴儿识别和理解某种特定表情的能力已经比较明显了。这个时候，开始关注自己的父母对于不确定性情景的情绪反应，并以此调整自己的行为。 比如，孩子看见了你的手机，想要去拿，你一边玩笑一边拒绝，可是孩子还是会不停的拿；如果你严肃的拒绝，甚至生气的呵斥，孩子拿手机的频率会越来越少 10——18 个月 随着年龄的增长，这种社会参照越来越频繁，并且扩展到父母以外的人。 例如，快到 1 岁时，如果一个陌生的人微笑着给他一个完全没见过的玩具，他就敢去摸一模； 如果看到别人对小狗或者蜘蛛表现出恐惧害怕的情绪，他也会积极的回避哪些东西；甚至当看到电视上出现恐怖镜头大人害怕的表情他也会害怕和躲避。他们开始利用他人的情绪反应来评价自己行为判断的准确性。 18 个月——3 岁 这个阶段的儿童，他们从牙牙学语到会说出连续的句子，他们已经有非常复杂的情绪，也能更好的理解自己和他人，可是受制于语言的发展他们不能很好的辨别和命名。这是一个情绪发展关键期。如果这个时候父母或者养育者能够经常性的谈论情绪，不管是积极的还是消极的，都将有助于孩子情绪的发展。 举例来说，这个阶段孩子的侵略性很高，经常会去抢别人的玩具抢不到还哭，这个时候你把孩子带到人少的地方等他情绪发泄完以后，看着他的眼睛对他说：“宝贝，妈妈知道你刚才想玩小哥哥的玩具，小哥哥没有让你玩你有点着急有点伤心。妈妈理解你，看到新鲜的玩具想玩一下很正常，妈妈也喜欢那个玩具。 可是我们不能通过抢夺别人的东西，那是不对的。你想想如果你正在玩你的小熊，别的小朋友过来就跟你抢，你愿意借给他玩吗？不愿意对不对？那你是不是也会像小哥哥一样有点害怕，然后紧紧的保护自己的玩具呢？好，那现在咱们想想如果下次遇到想玩的玩具的话，怎么跟别人说，别人才会高高兴兴的借给你玩吧。” 如果在情感的体验上能够经常跟孩子来交流和讨论，孩子慢慢就会养成一种非常重要的能力——共情，这也有助于孩子的情绪理解力和社会能力的发展。 3——6 岁 在整个儿童阶段，情绪能力都是在稳步发展的。这个阶段的儿童慢慢的能够推断一个人的情绪，此外他开始知道一个人当前的情绪状态可能并不是现在事情所引起的，很可能是由于他想起了以前的事。 比如，孩子看到你在哭泣，就会问，“妈妈，你怎么哭了？是有什么伤心的事吗？”“今天是清明节，妈妈想起了妈妈的外婆，妈妈小时候经常在外婆家，外婆经常陪着我玩儿，可是她去世了，妈妈很想她。”“哦，妈妈的外婆肯定是个好人。妈妈别伤心了，我以后也会陪着你玩儿的。”孩子完全可以理解你的感受而且还会去安慰和帮助情绪低落的你。 6 岁以后 小学生逐渐开始更多的利用个人、情景、以及历史信息去解释情绪，并且在情绪理解方面实现了几个重要突破。他们能够意识到不同的人对同一件事情或者同一件物品会引发不同情绪反应，同一个人可以同时体验多种情绪。他们也开始表现出通过整合相互矛盾的面部表情、躯体动作已经环境线索来推断他人情绪体验的能力。 以上就是儿童情绪识别和理解的发展规律 当然儿童的家庭教养和社会经验也非常重要。如果父母能够在孩子的情绪发展关键期就积极讨 论交流情绪产生的原因、表达的规则、调节的方法，都将对孩子的社会能力和人格发展起到积 极作用。 点击关注，更多问题私信免费答疑 |
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