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其实这种现象我们在初中见到的还不多，但是在高中我们却能很轻而易举的发现。这就是为什么有很多同学，你从明面上看起来他们很努力，很认真，很刻苦的在学习，在掌握老师所讲授的知识，可他们最后的学习成绩仍然只是平平，甚至连中等水平都达不到。可是他们仍周而复始，然后恶性循环。  由此，为什么有些孩子从不刻苦努力，却能成绩顶尖? 而与他们相反的是这样一个群体，在你能看到的休闲时间他们从来没有学习，却屡屡在考试中拔得头筹或者是名列前茅。形成这两种鲜明对比的原因是什么，我分析了一下原因，总结了以下几点。  一、学习成绩＝学习效率 其实老方法的死记硬背并不能很好的适应现在的学习生活，死记硬背的将知识记在脑海中，但是我们可以观察记忆曲线，随着时间推移，没有一点特色的记忆是不会被记住的。学习成绩和学习效率是紧密相连的，并不是刻苦努力你就能取得好成绩。 那么这里的学习效率是什么呢？其实通俗的来说就是高效学习，大部分人会认为学习几个小时和学习一个小时获得的知识量肯定是不同的。但是如果学习效率低的话，学习几个小时的知识量可能还会小于学习一个小时，所以保持高效率的学习是很重要的。  二、焦虑型选手，不适合考试 其实很少有人分析过这方面的原因，平时刻苦努力如果除了学习效率以及其他方面的原因，还是考不出一个好的成绩，我们不妨可以从心理素质方面上找找原因。 很多同学没有一个良好的心理素质，往往会导致在大考前焦虑难眠，导致第二天考试发挥失常，然后反复循环，最后导致形成一个恶圈。这其实就是心理素质不过硬，平时将考试看的太过重要，没有及时疏导自己，导致一次又一次的失常。结果就是一次又一次的否定自己，成绩一步一步下降。这种其实最简单的方法就是及时找老师的开导，跟同学们沟通，以及一次又一次的模拟考场，虽然简单，但却有效。  第三、缺少做题技巧，吃力不讨好 很多考试题目其实都有捷径可走，但是很多同学在做题过程中都只是在中规中矩答题，没有考虑过其他方面的捷径，这就会导致两方面的结果。一是做题慢，二就是容易出现错误。 所以与其花很多的时间放在本本分分做题上，还不如多动脑，多尝试一下不同的解题思路。争取用更快更短的时间，来答出准确率更高的题目。 其实学习这件事并不是你付出的努力越多，你得到的收获就越多。学习成绩不仅与你的学习时间挂钩，与你的学习效率以及学习方法心理素质等方面也挂钩。所以不要硬学不要瞎学，有方法有效率的进行学习，才能收支平等。
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