一直以来，职称是教师们最关注的问题，因为一旦评聘上高一级职称，工资等待遇就会有大幅度的提升。但是中级职称、高级职称的名额是有限的，在一所学校内不能超过一定的比例，一个萝卜一个坑，这就导致很多教师虽然资格够了，但是却因为没有名额只能等着有人退休让出名额。 这种现象在一些乡村学校普遍存在，有许多工作了几十年的老教师因为名额限制在退休的时候能没能聘上高级职称，令人惋惜。 这也导致很多年轻教师不愿到农村学校去任教，前面还有好多几十年教龄的老教师都没评上高级职称，什么时候能轮到自己呢？  为了解决教师尤其乡村教师的职称难题，教育部曾多次发文，要求各省份在职称方面对乡村教师必须有政策倾斜，提高乡村教师们的工作积极性，并吸引更多的年轻人才加入乡村教师队伍，职称改革势在必行。 近日，山东省发布了《关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》，《意见》要求：在乡村中小学教学满10年以上评聘中级职称，教学满20年以上评聘高级职称，教学满30年以上评聘正高级职称时，可不受单位岗位结构比例限制。  这次职称改革对乡村教师们来说无疑是一个好消息，一直困扰着他们的职称难题解决了。只要教师资格够了，不用管名额多少，就能评聘高一级职称。或者说，只要认真踏实的工作，到了相应年限，就可以轻松的聘上职称。  制度虽好，可是很多乡村教师仍然心存疑虑。他们担心什么呢？首先，这则《意见》什么时候能实行？一年两年还是三年五年，当然是越快越好。二是虽然职称名额不再受限制，但是具体的评聘要求却没公布，这让一些乡村教师心里很没底，希望相关单位能尽快出台详细的制度。  其实，近几年来我们能明显感受到国家对教师尤其是乡村教师越来越重视，教师们的待遇也越来越好。而随着教师职称制度的不断完善，相信会有越来越多的年轻人才加入到教师队伍，让乡村教育充满活力！ |
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