在一个日趋封闭的世界，学一点向外看的方法

课程

外媒｜媒介素养

大概两个月前，我和几个小伙伴一起开设了一门在线课程，名为“新闻实验室教你读外媒”。

6周的课程下来，有两件事情非常出乎我的预料。

第一件事情是，有许多新闻传播专业的学生报名参加了课程，并且在课程结束时说自己学到了很多。

我原本对这门课程的定位是“公民素养课”，也即，不管什么专业背景的都可以来学习。甚至，特意更多针对非新闻传播专业的人，因为课程中的不少知识其实在新闻传播专业的学习中应该都已经覆盖过了。

不过，从课程结束时的反馈来看，这门课即便是对科班出身的同学也有帮助。比如，有同学说，通过跟着我们对每篇报道进行阅读训练，“我才终于理解了新闻真实性、客观性这个我大学专业课反复背了好几年的概念。”

在最后一天的结课仪式上，我和几位同学连麦聊天。有一位同学说，他们学校开设了英语新闻阅读课程，不过老师上课的方式是：给大家分配《经济学人》的文章，然后分组翻译，翻译好了做presentation——这更像是翻译课，而不是英语新闻阅读课。

我一直认为，外媒阅读的核心并非英语水平，而是两个英语水平之外的因素：一是媒介素养，也即，知道去哪里获取信息，知道如何分辨信息的真伪和质量，知道如何快速从一篇文章中发现核心内容，知道如何更好地使用信息；二是对相关文化背景的了解，这也是为什么我们在读外媒对中国的报道时往往会觉得容易一些。这两点，也是这门课程的核心。

第二件出乎我意料的事情是：有一些身在海外的朋友也报名了课程，并且非常认真地学习了课程。

我对这门课的定位是，让国内的人们掌握“开眼看世界”的方法。为什么已经在国外的朋友，还会来报名学习呢？

在结课仪式上连麦的时候，一位身在北美的新移民告诉我：这门课让她收获很多，以往她只会读微信营销号里面关于北美的新闻（很多是假新闻），发现自己了解的世界和身边当地人了解的世界完全不一样。直到认真阅读了外媒，她才发现，自己原来一直活在一个泡泡里。

她发现，阅读外媒是海外华人融入当地的重要方法，乃至是重要前提。我连连点头：这也是海外华人真正能够参与到当地的公共生活、能够提高华裔在当地影响力的必备条件。

当然，除了以上两类人之外，我还是希望这门课程能够到达更多生活在中国的、来自各种专业背景的人。因为，在这个日趋走向封闭的世界里，多一个人学一点向外看的方法都是好的。

这是一门授人以渔的课程。在第一期课程开课之前，同学们大多认为，阅读外媒是一件比较困难的事情。

结课之后，这条曲线明显地向左移动了——更多人觉得读外媒没那么难了。

这条曲线的移动，让我们直观地看到了这门课的效果。

当然，更多的效果还是体现在同学们填写的结课反馈中——

• 最大的影响就是“不要给自己设限，永远乐于尝试”。虽然学着新闻传播专业也学着英文，在参加课程之前我是没想过自己能有一天读完十几篇英文报道的（更何况几十页的特稿诶！），但六周下来，不知不觉也就做到了，并且尝到了甜头——了解第一手资讯，感受不一样视角，打开新世界大门。同时，也提高了媒介素养，理解了信源的重要性，尤其是在看国内转载的外媒报道时会更警惕，乐意去溯源求证。课程的影响是持续性的，现在我自己也在慢慢培养日常阅读外媒的习惯，会下意识去看看国外媒体怎么报道中国，关注什么热点，并且更想学好英文和新闻了hhh（因为可以睁眼看世界）。

  
  

• 知道了很多国外的媒体，学会判断新闻的可信度；能够区分不同的新闻类型。

  
  

• 在接触外媒的时候没有了那么多的畏惧心理。

  
  

• 这是一门物超所值的课程！在我报课以前，我对外媒阅读课程有三个期待：一、我想看看外媒记者如何报道一件事情，他们对一件事情的说法跟我们的记者有什么不一样。二、我想学英语。三、我想看看优秀的人是什么样子。在我学完这门课程后，我认为它较为完美地满足了我的三个期待。每一篇文章，老师们的注释都很详细，有事情的分析，有背景、有词汇解释，每一篇文章也都会有音频讲解。在这门课程里，有许多优秀的人，优秀的老师，优秀的嘉宾，优秀的一起学习的小伙伴们。自恋是一场与生命等长的罗曼史，没有人会承认自己的智商低，所以我需要看看优秀的人是什么样子，看看我与他们的差距，这样才能有努力的目标。新的一年，希望自己能够被大家的优秀潜移默化，也能变得优秀从而咸鱼翻身。未来在努力之中，想象之外，所以不能继续懒惰，要加油呀！

  
  

• 学习这门课之前，我偶尔点进外面的网站，但由于英文水平较差，感觉眼花缭乱，看不懂网站的分部，文章也很难看下去。学习了之后我至少清楚了文章的类型，大致能知道了文章的主题架构，看一篇文章能跳跃性阅读，以及要注重source。

  
  

• 让我开始去接触外媒吧，算一个引子，让我知道读外媒在很多方面不一定有我想像的那么难，以后会继续读下去的。 (ง ·̀_·́)ง

  
  

• “一起读外媒”这门课改变了我看待媒体报道的方式，让我开始意识并关注信源的重要性。同时极大拓宽了我不同类型媒体报道的认识，因为看了ProPublica数据新闻那篇激发了我想做数据新闻的热情，我之后会花时间仔细研究一下把在这篇文章提到的数据新闻的methodology。也是因为这次课程的拓展部分我开始订阅优质媒体的newsletter，收听老师推荐的podcast，关注海内外优秀的记者，以及前沿的媒体的最新项目。这些影响会一直陪伴我终身的。

  
  

• 这一期的外媒课程，带给我了一种新的可能性，不仅仅是开阔了视野那样简单，她让我明白这个世界远比我身边所接触的一切要精彩要复杂，她让我知道了我真正喜欢的是什么。这其中，有各位老师的细心和学识的影响，有小伙伴们思维开拓的启发，我想说我在这儿遇见了美好，我们都是纯粹的对这个世界充满了好奇（墙内墙外的世界），我们都是纯粹的追逐自己内心所想的人（在学习中各取所取），我们都是纯粹的秉持美好信念的人（这个世界会好的）。我们是这个世界的一份子，身边的一切都与我们息息相关。道不尽的感谢。

这些学习成果，不仅仅是我们准备的课程和讲座内容带来的，更是同学们形成的学习社区带来的——每节课后，都有不少同学分享自己的笔记；在讨论帖下，有不少同学各抒己见；在直播课中，有及时的互动讨论。

再过几天，1月20日晚上，“新闻实验室教你读外媒”第二期的课程就要正式开课了。12月底的时候，我们曾经做过一次优惠预售。有不少小伙伴反映：没有赶上预售。为了让更多的小伙伴以更优惠的价格参与进来，我们在开课前再进行一次短暂的拼团优惠活动：从1月17日晚到1月19日晚，三人成团，优惠价格和预售价格等同，还是199元。