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11月14日下午，精锐教育丨佳学慧联合创始人兼总裁赵江华老师，应邀参加由芥末堆主办的亚洲顶级教育盛会——GET2018教育科技大会。此次大会吸引了全球34个国家的328位教育领袖参会。 会上，赵江华老师做了《数学思维培养的创新与趋势》的主题演讲。分享了，数学思维培养创新探索的方向，并展示了佳学慧在过去一年的创新成果。 数学赛道火爆，回归教育本质应是不变的初心近几年，在线教育兴起，竞争激烈，在线英语逐渐成熟后，在线数学的新机会，逐渐显露出来。赵江华老师回顾了，精锐教育创始人兼CEO“学霸张”张熙老师，如何在竞争激烈的在线教育中，独辟蹊径，发现在线数学思维的广阔市场。 精锐教育创始人兼CEO张熙 现在，越来越多的从业者和资本开始流入在线数学思维的赛道。很多感兴趣的从业者，进入这个赛道，却偏离了教育的本心，一味的模仿，并不用心深耕自己的产品和理念。面对这个风口，赵江华老师，希望从业者要回归教育本质，理智地思考如何打造产品、内容，真正给到孩子数学思维培养的方法，让孩子得到提升。 新时代数学思维培养：承载发展国民素质的功能新时代数学教育的趋势，已经不是简单的提分和应试，这在我国近几年数学课程标准的变动中，已有所体现。所以，赵江华老师认为，新时代的数学教育的重要意义是：数学教育的核心是数学思维的培养，数学思维是现代社会每一个公民应该具备的基本素养，我们要引导学生会用数学眼光观察世界，会用数学思维思考世界，会用数学语言表达世界。数学，承载着发展国民素质的功能。 数学思维培养的创新方向：以学为主，以教为辅，培养学习力，饱含温度，全面开花。随着时代的发展，家长对孩子学习力和综合素质的关注日渐提升。时代呼唤教育创新，赵江华老师认为，未来数学思维培养创新的方向是：以学为主，以教为辅，培养学习力，饱含温度，全面开花。 即我们的数学教育，要借助科技的力量，为孩子打开一扇教育的窗，以数学思维为载体，打通数学和各个学科的联系，让孩子可以接触到更多综合素养的东西，给孩子带来无数发展的可能。 精锐教育丨佳学慧，以内容为王，产品为驱动的创新探究精锐教育丨佳学慧，成立一年多来，一直秉持内容为王，产品为驱动的教育态度，通过不断探索创新，发展出许多教学成果。 以产品内容为驱动，打造全面开花的差异化产品。我们的课程中，创新性融入STEAM理念，将人文、史地、生物、财商等知识融入课程，以数学思维为载体，让孩子可以接触到许多综合素养的东西，有效提升了孩子的表达能力、观察能力、逻辑思维能力等八大能力。 以学为主，以教为辅，培养学习力。在教学中，采用哈佛案例教学法。课前，通过自主研发的预习动画，激发孩子兴趣，启发思考。课上，设计数学活动，引导孩子探究，发现规律，举一反三，锻炼思维；课后，趣味作业，发现数学与生活的联系，从而爱上数学，学好数学。强调预习和探究的哈佛案例教学法，发挥了学生的主动性，实现了以学为主，以教为辅，有效提升了孩子的学习力。 科技创新，饱含温度。佳学慧创新性的采用1对6在线直播小组课的方式，充分还原了线下课堂场景，保证了快乐高效的师生互动和生生互动，以稳定的直播平台和音视频技术保证课上体验。 佳学慧创始人兼CEO“学霸张”张熙老师，一直强调做有温度的、个性化教育。因为，即便科技再新进，内容再优质，如果没有老师的爱和情感互动，以及老师的榜样作用，课堂从而会失去生机，变得冰冷，学生会没有目标和方向。所以，佳学慧以全国标准化师训和服务，保证学习效果，做有温度、有社会责任的在线教育。 时代趋势已定，互联网时代下，面对未知与挑战，精锐教育丨佳学慧，回归教育本质，始终秉持内容为王的教育态度，在数学思维领域里，创新探究，做精做细，做真正能够帮助孩子提升综合素质，能提升国民素质的在线数学思维产品。 |
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