关于类似的题目已经推了好几个了,题型许多都是类似的。 第一问,分离变量法,注意画图像。其实这道高考题有一部分和大学内容相衔接,一个含参数的函数,其实参数也可以看成一个变量,高等数学里叫二元函数,一个二元函数恒为0,那么就成了一元隐函数,所谓的分离变量法,就是把隐函数显化,a是x的一元函数,于是题目也就是问你,存在不同两点,使得函数a(x)有相同的值,求a的范围。 这个第二问还是偏简单的,不多说 其实第三问才是最难的,第二问是个铺垫,第三问关键是怎么表示出x1+x2和x2/x1的关系式,虽然你做过不少类似的题,你也知道肯定要构造函数,然而这个题找出关系式的思路不是太好想,就多积累一下吧。数学题的灵活在此显现。 同为压轴题,函数题比圆锥曲线题要灵活的多,圆锥曲线一部分难在计算,一部分难在综合性,但是只要寻找到一些套路就感觉好做一些。而函数题你就算找到套路,也可能还是做不出来,比如这个题换一个函数,题目不变,那第三问的构造就有了新的变化,关系式是就不会是这样找出来了,有可能是另一种路。所以函数题要多积累一下。 |
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