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来自: 摩诃般若波羅蜜 > 《山水》
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圣人文化是科学文化的一部分
圣人文化是科学文化的一部分.万世师表孔圣人。圣人是后世对过去大师级人物的尊称,这些被称为圣人的人,在世的时候,他自己不会认为自己...
通过弘扬传统文化而提升道德修养
通过弘扬传统文化而提升道德修养。中国传统文化的特质之一,在于对于个体道德修养的极度重视,古人强调“明德至善”“弘道立志”“君子风范”“修身养性”“明德”“至善”出自儒家经典著作《大学》。...
教育的本质是什么?
学习经典最终的目的是要悟入经典的智慧,将经典的知识内化成生命的智慧,最终运用于生活实践。从幼儿园到大学,人格教育几乎一片缺失,孩子们竞赛式的学习,学到的只是知识,而为人规范、基本道德礼仪...
伦理道德
5.4、伦理道德。与会者认为,儒家是伦理道德的真正奠基者,以儒家为代表的中国传统哲学是伦理型的,它对中华民族的团结,和谐与发展,发生过和正在发生着非常重要的积极作用。王夫之提出天理寓于人欲,...
略论中国传统文化的基本精神
3.人格修养的崇德精神。他说:“君子之中庸,君子而时中。” 三、中国传统文化基本精神的继承与发扬 学习和研究中华民族优秀文化传统,目的是要“推陈出新”,是要结合新的实践和时代的要求...
君子理论的历史意义及其局限性
如何理性对待传统的君子文化,取其精华、去其糟粕,使数千年的君子文化重放异彩,是十分重大的课题,也是君子文化焕发新的活力之关键所在。孔子创立并完善了君子学说体系,实现了君子理念的创新,君子...
简析中国人为什么要信仰关公?
千百年来,关公作为传统君子人格的典范,大丈夫风范的标杆,其忠义精神、神武气概,一直被重品德重修为的艺术家所崇尚、膜拜,展现人格...
君子文化在传统文化中的地位、影响和当代价值
倡君子之风,行君子之道,做人做君子,逐渐成为新的集体共识和社会风尚。晚清辜鸿铭就说:“孔子全部的哲学体系和道德教诲可以归纳为一...
传统文化与君子人格教育
传统文化与君子人格教育。文圣人孔子开创了君子人格教育的理论体系,武圣人关公则成为君子人格实践的典型,一文一武,一知一行,知行一...
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